【題目】維生素A（又稱視黃醇，其化學(xué)式為C20H30O）可由魚肝油提取。適當(dāng)食用天然的維生素A能有效治療眼睛干澀。請回答以下問題：

（1）一個維生素A分子中含有______個氫原子。

（2）維生素A中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______（填最簡比）。

（3）維生素A的相對分子質(zhì)量為______。

（4）維生素A中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為______（計算結(jié)果精確到0.1%）。

【答案】30 8:1 286 5.6%

【解析】

（1）由化學(xué)式知，一個維生素A分子中含有30個氫原子，故填：30。

（2）維生素A中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（12×20）：（1×30）=8：1。

（3）維生素A的相對分子質(zhì)量為：12×20+1×30+16=286。

（4）維生素A中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：≈5.6%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為核聚變的示意圖，其中①②③表示三種原子。

（1）①②③中屬于同種元素的原子是_______，相對原子質(zhì)量最大的是_____________。

（2）核聚變過程_________（填“有”或“沒有”）生成新物質(zhì)，_________（填“是”或“不是”）化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國長江以南部分地區(qū)是世界三大酸雨區(qū)之一。某化學(xué)興趣小組圍繞酸雨的形成及燃煤電廠脫硫處理等問題進行探究。

I 模擬酸雨的形成

（查閱資料）

SO2轉(zhuǎn)化為H2SO4的一條路徑為：

（操作步驟）

①組裝儀器，檢查裝置氣密性，裝入藥品。

②打開裝置A中漏斗的活塞，啟動裝置B中的攪拌器，記錄數(shù)據(jù)并繪圖。

③待pH值穩(wěn)定在3.73左右，打開裝置C中漏斗的活塞。

④待pH值穩(wěn)定在3.67左右，用注射器向氣球a中注入H2O2溶液。

（問題討論）

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+H2SO4（濃）===Na2SO4+SO2↑+H2O，其中Na2SO3中硫元素的化合價為______。裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。圖1裝置中安裝氣球的主要目的是______。

（2）向H2SO3中通入O2，H2SO3被氧化成酸性更強的H2SO4，但圖2中pH變化不明顯，這既與O2的氧化能力有關(guān)，又與氧氣______的性質(zhì)有關(guān)。注入H2O2溶液后，pH值明顯降低，說明H2O2的氧化性比O2______（填“強”或“弱”）。

II 脫硫與SO2含量測定

（3）在燃煤中添加石灰石，SO2與石灰石、O2反應(yīng)，生成硫酸鈣和一種對環(huán)境無污染的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。下列措施能提高脫硫效率的是______。

A 無限延長脫硫時間 B 適當(dāng)增加石灰石的用量

C 把工廠煙囪造得盡可能高 D 將石灰石和原煤粉碎并混合均勻

（4）已知燃煤電廠SO2排放標準為35mg/m3。小組同學(xué)設(shè)計圖3裝置進行實驗：打開活塞D，將某燃煤電廠廢氣經(jīng)氣體流量計通入裝置F（發(fā)生的反應(yīng)為SO2+I2+2H2O===2HI+H2SO4），當(dāng)?shù)馑伤{色褪為無色時，關(guān)閉活塞D，讀出廢氣累計流量為3m3，若碘水中碘（I2）的質(zhì)量為0.6g，計算該廢氣中SO2含量為______mg/m3（保留到小數(shù)點后一位），該廠廢氣______（填“符合”或“不符合”）排放標準。若裝置F中藍色消失后，沒有及時關(guān)閉活塞D，測得的SO2含量將______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。

III 知識拓展

自然界中的臭氧（O3）和H2O2能氧化H2SO3，大氣污染物中含Fe、Cu、Mn、V的化合物能加快酸雨形成，一天內(nèi)可在高空擴散700 多公里，所以酸雨不僅是區(qū)域性的危害，也是周邊地區(qū)甚至跨國境的危害。

（5）由資料可知，大氣中Fe、Cu、Mn、V的化合物可能充當(dāng)了______的角色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某種干電池的內(nèi)部黑色糊狀填充物含炭黑、二氧化錳、氯化銨和氯化鋅。下列是回收利用干電池得到二氧化錳和氯化銨固體的流程：

有關(guān)數(shù)據(jù)見表：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NH4Cl

29.3

37.2

45.8

55.3

65.6

77.3

ZnCl2

343

395

452

488

541

614

（1）操作I中用到的玻璃儀器有_____、玻璃棒和漏斗；

（2）固體M的成分為_____，操作Ⅲ的簡便方法為_____。

（3）操作Ⅱ的過程包括、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。溶液B的溶質(zhì)為_____；洗滌時最好選用下列物質(zhì)中的_____作為洗滌液。

A 冰水 B 氯化銨飽和溶液 C 氯化鋅飽和溶液 D 氯化鈉飽和溶液

（4）施肥時不能將熟石灰與氯化銨混合施用的原因是_____（用化學(xué)方程式回答）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料，請回答下列問題：

（1）人類使用最早的金屬材料是_____（填字母）。

A 石器 B 青銅 C 鐵器 D 鋁制品

（2）銅絲能作為電路導(dǎo)體是因為銅絲具有______性。

（3）下列事實能根據(jù)金屬的活動性順序解釋的是_____（填字母）。

A 鋅能置換出硝酸銀溶液中的銀

B 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的酸反應(yīng)，鋁制得的氫氣多

C 相同條件下，鋅、鎂分別與稀硫酸反應(yīng)，鎂比鋅劇烈

D 在氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價，銅單質(zhì)中銅元素的化合價為0價

（4）將足量的廢棄鋁片放入一定量的稀鹽酸中，測得生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。由圖可知下列結(jié)論正確的是_____（填字母）。

A 反應(yīng)過程中有熱量放出

B 0~50 s時，生成氣體不明顯，是因為鋁表面有一層致密氧化鋁薄膜

C 50~100 s時，生成氣體的速率急劇加快

D 100 s后生成氣體的速率緩慢，說明生成氣體快慢與鹽酸的濃度有關(guān)

（5）現(xiàn)有86 g鋁、鐵、鋅的混合物與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將所得溶液蒸干得到230 g不含結(jié)晶水的硫酸鹽固體混合物。則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為_____ g。

（6）金屬鋁與二氧化錳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，放出大量的熱，生成氧化鋁和錳單質(zhì)。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 若溶液變紅，無變化，則M可能為酚酞溶液

B. 若只有反應(yīng)有明顯現(xiàn)象，則M可能為稀鹽酸

C. 若都有沉淀生成，則M可能為氫氧化鋇溶液

D. 若都沒有現(xiàn)象，則M可能為氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀-微觀符號”三重表征是化學(xué)特有的研究物質(zhì)方式，請結(jié)合如圖1回答問題。

（1）如圖所表示的化學(xué)反應(yīng)（氫氧化鈉溶液中滴有酚酞），其宏觀現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色，反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl，微觀本質(zhì)是______。

（2）根據(jù)上述反應(yīng)的微觀本質(zhì)，在圖2C、D圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號。寫出所表示化學(xué)反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象______；微觀本質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是______。

（2）實驗室欲使用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生的反應(yīng)方程式是______。應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______（填字母）。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，可選用發(fā)生裝置A或G，G與A相比較，其優(yōu)點是______；若用F裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是______。若選用A裝置，檢查裝置氣密性的方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A. t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲

B. t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙＞甲=丙

C. 將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

D. t2℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，再降溫到t1℃，析出無水晶體的質(zhì)量相等

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