某物質(zhì)經(jīng)分析含有氫、氧兩種元素,則下列對(duì)該物質(zhì)的說法中正確的是( )
A. 一定是純凈物 B. 一定是化合物 C. 一定是混合物 D. 一定不是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下邊的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:
①.如果該圖表示的是原子,X值為_____,該原子屬于____(填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”)原子。
②.如果該圖表示的是帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子,則X值為_______。氧離子的化學(xué)符號(hào)可表示為 _________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列不屬于我國古代化學(xué)工藝成就的是
A. 青銅器的制造 B. 陶瓷的燒制 C. 火藥的發(fā)明 D. 指南針的使用
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
托盤天平調(diào)零后,在右盤襯紙上放置氧化銅粉末,左盤襯紙上放置1個(gè)10 g砝碼,游碼標(biāo)尺示數(shù)如下,此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為
A. 12.7g B. 10.0g C. 7.3 g D. 7.7 g
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市兼善教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
為了研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間質(zhì)量關(guān)系,某同學(xué)分別做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì)的質(zhì)量 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
反應(yīng)前氫氣的質(zhì)量/g | 2 | 2 | 2 |
反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量/g | 12 | 16 | 20 |
反應(yīng)后生成水的質(zhì)量/g | 13.5 | 18 | 18 |
(1)氫氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,反應(yīng)時(shí)氫氣、氧氣及水的質(zhì)量比為__________________;
(2)在三次實(shí)驗(yàn)中第_________次恰好完全反應(yīng);
(3)第________次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余;剩余________g。
(4)這三次實(shí)驗(yàn)________(填“是”或“不是”)都符合質(zhì)量守恒定律。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市兼善教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示,表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為
營養(yǎng)成分 | 鈣 | 磷 | 鐵 | 鋅 |
含量(mg/100g) | 600 | 520 | 6~11 | 3~7 |
A. 金屬 B. 非金屬 C. 元素 D. 分子
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市兼善教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列詞語中,一定包含有化學(xué)變化的是( )
A. 花香四溢 B. 蠟炬成灰 C. 滴水成冰 D. 木已成舟
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
某化學(xué)活動(dòng)小組將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后錐形瓶中的固液混合物過濾后,得到無色的濾液,同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)的猜想:CaCl2
乙同學(xué)的猜想:HCl
你的猜想:(1)__________________________(填物質(zhì)名稱)
【活動(dòng)與探究】甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)猜想不合理,其理由是(2)___________。
甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取少量濾液于試管中,將一段鎂帶插入濾液中,觀察到(3)______現(xiàn)象后,即可得出甲同學(xué)猜想錯(cuò)誤。
同學(xué)們經(jīng)討論,最終確定了濾液的成分。
【表達(dá)與交流】若將上述實(shí)驗(yàn)后廢液直接倒入鐵制下水管道,會(huì)腐蝕下水管,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因(4)________________________________________,因此應(yīng)將該廢液處理達(dá)標(biāo)后再排放。甲同學(xué)提出可以向廢液中加入過量的(5)____________,過濾后再排放。乙同學(xué)認(rèn)為也可以將該廢液(6)____________(填實(shí)驗(yàn)操作),即可得到純凈的氯化鈣,回收再利用。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是( 。
A. 氧氣用于氣焊 B. 酒精用作燃料
C. 銅絲用作導(dǎo)線 D. 氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
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