小紅同學(xué)在某參考書中發(fā)現(xiàn),鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒,于是她到實驗室里做了如圖的實驗:將鎂條用砂紙擦亮,點燃后迅速伸入到充滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,集氣瓶壁變熱,生成一種白色的粉末,集氣瓶內(nèi)壁附著一層黑色的粉末.由此她得出以下的結(jié)論,其中錯誤的是( 。
A、某些金屬(如鎂條)的燃燒不能用CO2撲滅
B、該反應(yīng)放出熱量
C、燃燒不一定都需要氧氣參加
D、該反應(yīng)的實質(zhì)是Mg與CO2中混有的O2反應(yīng)
考點:燃燒與燃燒的條件,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化
專題:結(jié)合課本知識的信息
分析:本題由實驗中的發(fā)現(xiàn),給出了一個的新信息,要求通過所給實驗的閱讀分析,對相關(guān)結(jié)論進行評價.解題時,要抓住關(guān)鍵詞:①鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,②集氣瓶變熱,③產(chǎn)生一種白色粉末(MgO)和一種黑色粉末(C),由此推出答案.
解答:解:A、一般情況下,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒.由題中的信息:“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光”,說明鎂能在C02中燃燒,所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火,故A正確;
B、由題中的信息:“集氣瓶變熱”,說明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量,故B正確;
C、鎂能在二氧化碳中燃燒,說明燃燒不一定必須有氧氣參加.故C正確;
D、鎂點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,不可能存在02,故D不正確;
故選D.
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
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地殼中含量最多的金屬元素是(  )
A、CuB、FeC、AlD、Na

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將一包銅和鋅的混合粉末跟足量的鹽酸完全反應(yīng)后,過濾濾渣經(jīng)洗滌后在空氣中充分灼燒,經(jīng)測定灼燒后的產(chǎn)物與原混合物粉末質(zhì)量相等,則原混合物中銅與鋅的質(zhì)量比是( 。
A、1:4B、4:1
C、15:1D、64:65

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玉林市福綿有“世界褲子之都”的美譽,它生產(chǎn)的褲子名揚海外,物美價廉,如圖是福綿某品牌褲子上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,其中棉屬于( 。
A、合成纖維B、天然纖維
C、塑料D、合成橡膠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了防止事故發(fā)生,下列做法不正確的是(  )
A、到煤礦中挖煤用火把照明
B、廚房煤氣泄漏要先關(guān)閉閥門,再開窗通氣
C、燃放煙花爆竹時,要遠(yuǎn)離人群和可燃物
D、電器失火后首先要切斷電源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物16.5g,將其加熱至不再分解為止,冷卻后稱得殘余固體物質(zhì)的質(zhì)量為11.7g,求:
(1)生成氧氣多少克?
(2)原混合物中二氧化錳多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)活動小組欲用純堿制取燒堿,做了如下實驗:

現(xiàn)取20g純堿樣品(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng)),向其中加入34.1水使其完全溶解,然后再加入100g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l7.1%的氫氧化鋇溶液,至恰好完全反應(yīng),過濾得到濾渣和一種不飽和溶液.請回答問題:
(1)上述實驗步驟中,請指出操作中的錯誤
 
;
(2)請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)列出參加反應(yīng)固體物質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式為
 
;
(4)求純堿樣品的純度為
 
;
(5)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)現(xiàn)欲將反應(yīng)后所得溶液濃縮成10%的溶液以備用(濃縮時沒有晶體析出),則需要蒸發(fā)掉的水質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)嗎?請回答并說明理由.
(1)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
(2)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)氯酸鉀
加熱
二氧化錳
氯化鉀+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鈉由
 
構(gòu)成,干冰由
 
構(gòu)成.(填“分子”“原子”或“離子”)

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同步練習(xí)冊答案