【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

A.50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B.20℃時(shí)，等質(zhì)量的A、C兩物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.若A中混有少量B可采用降溫結(jié)晶的方法提純A

D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A

【答案】D

【解析】

A、50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C正確，故正確；

B、20℃時(shí)，A、C兩物質(zhì)的溶解度相同，等質(zhì)量的A、C兩物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等，故正確；

C、A中混有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)，因?yàn)?/span>A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，故正確；

D、20℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照50℃時(shí)的溶解度計(jì)算，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故錯(cuò)誤；
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對失去標(biāo)簽的稀硫酸溶液的濃度進(jìn)行測定：取稀硫酸50g于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.42%的氫氧化鋇溶液并振蕩，充分反應(yīng)后，燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與滴加氫氧化鋇溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示

（1）當(dāng)?shù)渭?/span>Ba（OH）2溶液50g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的pH_____7（填“＞”“＜”或“＝”）

（2）求該稀硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出答題過程）。_____。

（3）滴加Ba（OH）2溶液至150g時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉，充分反應(yīng)后有固體殘留，t1時(shí)迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個(gè)過程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A. 取a點(diǎn)是溶液，加入鋅粉，有氣體放出

B. b點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)只有一種

C. c點(diǎn)時(shí)，燒杯中固體一定是銅

D. m＝12.7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

近半年來，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，除了戴口罩、勤洗手外，如何科學(xué)、正確、安全地消毒，成為了大家關(guān)注的話題。能有效殺滅新型冠狀病毒常用方法有：56℃以上蒸煮30分鐘，噴灑75%酒精、含氯消毒劑等。

對含氯消毒劑你了解多少呢？

含氯消毒劑是指溶于水能產(chǎn)生次氯酸（HClO）的消毒劑，次氯酸不穩(wěn)定受熱易分解。日常生活中，84 消毒液、漂白粉就屬于常見的含氯消毒劑。

含氯消毒劑的殺菌威力來源于次氯酸根離子（ClO－）的氧化性，它能夠使病原體的蛋白質(zhì)氧化變性，反應(yīng)后生成的氯離子又能顯著改變病原體的滲透壓，使病菌死亡。影響大多數(shù)消毒劑消毒效果的因素有：消毒劑的有效濃度、放置時(shí)間、溫度、酸堿度等，一般規(guī)律是有效濃度愈高,放置時(shí)間愈短，溫度愈高，殺菌效果愈好。

表1為酸堿度對消毒液有效氯濃度的影響。圖1為消毒液的放置時(shí)間對殺菌效果的影響，圖中消毒液1比消毒液2有效氯濃度低。

表1 84消毒液的酸堿度對有效氯濃度的影響

有效氯濃度（%）

pH

0時(shí)

15天

30天

45天

8

0.93

0.82

0.66

0.51

9

0.94

0.89

0.83

0.74

10

0.96

0.93

0.88

0.82

11

0.98

0.95

0.92

0.88

12

1.00

0.97

0.95

0.92

13

1.01

1.01

0.95

0.99

日常使用含氯消毒劑時(shí)，需要注意以下三點(diǎn)：①含氯消毒劑不能和潔廁靈同時(shí)使用，因?yàn)闈崕`的主要成分是鹽酸，它遇上含氯消毒劑中的次氯酸鈉（NaClO）就會生成氯氣（Cl2）、氯化鈉和一種常見的氧化物，造成人體皮膚和黏膜損傷，嚴(yán)重的會出現(xiàn)肺水腫等癥狀。②原液需稀釋后才能使用，稀釋人員需要帶好橡膠手套和防護(hù)眼鏡。③不推薦和酒精混合后使用，可能會有潛在風(fēng)險(xiǎn)。

含氯消毒劑在日常生活中發(fā)揮著重要作用，我們要了解它、正視它才能合理正確地使用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）次氯酸和75%酒精是否都是純凈物______（填“是”、或“否”）。

（2）84消毒液的pH達(dá)_____時(shí)其有效氯濃度在45天內(nèi)最穩(wěn)定。

（3）含氯消毒劑的殺菌原理為_____________。

（4）寫出次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。

（5）下列關(guān)于含氯消毒劑的說法中，不合理的是_____。

A 84消毒液不宜和酒精混合后使用

B 含有氯元素的消毒劑就是含氯消毒劑

C 含氯消毒劑使用時(shí)溫度越高，殺菌效果越好

D 放置兩個(gè)小時(shí)后，無論有效氯濃度高或低都不會影響殺菌率

（6）從使用的安全角度考慮，請你對使用含氯消毒劑提兩條合理的建議：______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組開展活動，他們將在實(shí)驗(yàn)室完成兩個(gè)主題實(shí)驗(yàn)。請你參與他們的活動：

（1）制取氧氣。下圖是他們準(zhǔn)備選取的裝置

①a儀器的名稱_________。

②小文同學(xué)準(zhǔn)備用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式_____，她選取的發(fā)生裝置為_______（填序號，下同），收集裝置為______，驗(yàn)證集氣瓶中收集的氣體是氧氣的實(shí)驗(yàn)操作為_______________。

（2）探究酸的化學(xué)性質(zhì)。

①小文向以下五只試管中加入稀鹽酸，試管中無明顯現(xiàn)象的是_____。（填序號）

A 無色酚酞 B 氧化銅 C 鋁 D 碳酸鈉溶液 E 氫氧化鈣溶液

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小文將A、E兩支試管中的物質(zhì)全部倒入一只潔凈的燒杯中，充分反應(yīng)，得到無色澄清溶液。小組成員一起對該溶液的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？

（查閱資料）氯化鈣溶液基本呈中性。

（猜想與假設(shè)）Ⅰ.____

Ⅱ.CaCl2、HCl

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）若猜想Ⅱ成立，小霞同學(xué)的驗(yàn)證方法是：取上述燒杯中的無色溶液少量于試管中，然后向試管中滴加碳酸鈉溶液，觀察到先有氣泡冒出，然后出現(xiàn)白色沉淀，出現(xiàn)的沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。

小組同學(xué)經(jīng)討論后認(rèn)為，下列_____（填字母）藥品單獨(dú)使用也能驗(yàn)證猜想Ⅱ成立。

a pH試紙 b 紫色石蕊試液 c 銅 d 足量的濃氫氧化鈉溶液 e 硝酸銀溶液

（拓展與遷移）稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸即嬖?/span>___。

（反思與評價(jià)）實(shí)驗(yàn)室的廢液排放前應(yīng)該做“無害化”處理。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示，

回答下列問題:

（1）加入過量A溶解后，再進(jìn)行操作a，操作a是__操作。

（2）工廠廢液中加入過量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）溶液甲中的金屬離子是____(寫離子符號)。

（4）步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中屬于置換反應(yīng)的是_____(填序號).

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證炭在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2， 設(shè)計(jì)如圖所示：

流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題.

（1）按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進(jìn)行的操作是________；

（2）B裝置中NaOH濃溶液的作用是________；

（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱，目的是________；

（4）根據(jù)設(shè)計(jì)意圖，觀察到________（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）時(shí)，證明混合氣體中既有CO有CO2；

（5）寫出E中的反應(yīng)化學(xué)方程式：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（）

A.丙物質(zhì)由6個(gè)原子構(gòu)成

B.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1

D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化，如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是

A. 反應(yīng)過程中有熱量放出B. 50s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為AlCl3

C. 0~50s，發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應(yīng)D. 100—140s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>

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同步練習(xí)冊答案