【題目】某同學向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是

A.a點溶液中滴入無色酚酞溶液,溶液會變紅

B.c點反應(yīng)的化學方程式為

C.d點溶液中含有的溶質(zhì)是NaCl、HCl

D.整個變化過程中鈉離子數(shù)目沒有改變

【答案】C

【解析】

部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,加入稀鹽酸,稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),再和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體;

A、a點溶液,氫氧化鈉未反應(yīng)完,顯堿性,向a點溶液中滴入無色酚酞溶液,溶液會變紅,說法正確;

Bc點反應(yīng)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為,說法正確;

Cd點時,氫氧化鈉以全部反應(yīng),且碳酸鈉恰好與稀鹽酸完全反應(yīng),溶液中含有的溶質(zhì)只有NaCl,沒有HCl,說法錯誤;

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,過程沒有晶體析出,整個變化過程中鈉離子數(shù)目沒有改變,說法正確;

故選:C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大意義。

(1)生活中可以用__________區(qū)分硬水和軟水,通過_________的方法將硬水軟化.

(2)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。下圖正確的操作順序是__________(填字母序號),若量取水時仰視讀數(shù),其它操作均正確.則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______6%。(“>”“<”“=”

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【題目】化學家通過化學反應(yīng)開發(fā)出了很多物質(zhì),推進了人類社會物質(zhì)文明的進步。下列化學反應(yīng)中,相關(guān)反應(yīng)與反應(yīng)類型標注均相符的是

A.電解法冶煉鋁: 化合反應(yīng)

B.制備氫氧化鈣: 分解反應(yīng)

C.生產(chǎn)水煤氣: 置換反應(yīng)

D.工業(yè)制燒堿: 氧化反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:

(1)從說明上可以判斷硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)有

_______(填字母)

A.易溶于水    B.撞擊易爆炸 C.受熱易分解

(2)若把硝酸銨溶于水配成溶液并用pH試紙檢測溶液酸堿性,發(fā)現(xiàn)常溫下溶液的pH6,則該鹽溶液呈_(酸性”“堿性中性”)

(3)硝酸銨與堿反應(yīng)生成硝酸鹽,寫出硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應(yīng)的化學方程式______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體。某大理石中因含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。某化學興趣小組的同學欲用下圖裝置制取一瓶純凈、干燥的CO2。


請回答下列問題:

1)儀器①的名稱是___________;

2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____________;指出并加以改正裝置AD中的一處錯誤:________________,利用改正后的裝置完成后面的實驗。

3)用多功能瓶(“E”“F”)收集CO2,氣體應(yīng)從__________(填“a”“b”、“c”“d”)端導(dǎo)管口通入。

4)小組同學查閱資料得知:H2S均能與氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。欲除去CO2中混有H2S氣體,B裝置中所盛試劑應(yīng)選用_____________(填氫氧化鈉硫酸銅)溶液。 寫出該反應(yīng)的化學方程式為_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在學習酸堿中和反應(yīng)時,進行了如下探究。

1)探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)。

甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由__________色變成無色。甲同學得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式________________________

2)探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分。

乙同學對探究(1)中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

(提出問題)試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?

(做出猜想)猜想①:Na2SO4;

猜想②:Na2SO4NaOH

猜想③:___________________。

經(jīng)過分析,同學們一致認為猜想②不成立,理由是___________________________。

(設(shè)計實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量甲同學實驗后的無色溶液于試管中,向其中加入少量碳酸鈉溶液

_______

猜想③成立

(發(fā)散思維)為了驗證猜想③成立,你認為還可以選擇的物質(zhì)是______________(填字母)

A 銅粉 B 稀鹽酸 C BaNO32溶液 D 鋅粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑,也常用來漂白織物等,其生產(chǎn)工藝流程如下:

1NaClO2Cl的化合價為_____

2)補全化學方程式:2NaClO3+_____+_____=2ClO2+2NaHSO4。

3)精制食鹽水時,用NaOH溶液將雜質(zhì)MgCl2轉(zhuǎn)化為沉淀除去,該復(fù)分解反應(yīng)的化學方程式為_____。

4)該工藝流程中體現(xiàn)環(huán)保意識的環(huán)節(jié)是_____(填寫一條即可)。

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【題目】甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全.達菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥.生產(chǎn)達菲的主要原料是莽草酸,可從茴香中提。卮鹣铝袉栴}:

(1)每個達菲分子中含有____個原子.

(2)下面是對莽草酸理化性質(zhì)的描述,其中屬于化學性質(zhì)的是____(填序號)

A 熔點185℃~191℃,氣味辛酸

B 莽草酸為白色精細粉末

C 易溶于水,難溶于氯仿、苯和石油

D 能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)科技部215日公布的消息,法匹拉韋(化學式為C5H4FN3O2)是繼磷酸氯喹和瑞德西韋之后第三個獲準用于治療新冠肺炎的西藥,該藥對新冠肺炎的治療顯示出較明顯的療效和較低的不良反應(yīng)。下列有關(guān)法匹拉韋的說法正確的是( 。

A.法匹拉韋中含有氧分子

B.法匹拉韋的相對分子質(zhì)量為157g

C.1個法匹拉韋分子由15個原子構(gòu)成

D.法匹拉韋中氮、氧元素的質(zhì)量比是32

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