8．碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．固體X不能用作致冷劑
B．CO、C與H2的性質(zhì)相同
C．自然界中的氧循環(huán)與X無(wú)關(guān)
D．圖中有五種途徑可通過(guò)化合反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化

分析 根據(jù)碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化分析，碳能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，一氧化碳和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，碳酸和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，所以X為二氧化碳，然后結(jié)合題中的選項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化，碳能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，一氧化碳和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，碳酸和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，所以X為二氧化碳，
A、通過(guò)推導(dǎo)可知x是二氧化碳，固態(tài)二氧化碳叫干冰，干冰常用作制冷劑，故A錯(cuò)誤；
B、CO、C與H2中CO有毒性，C、H2沒(méi)有毒性，故錯(cuò)誤；
C、綠色植物的光合作用能吸收大氣中的二氧化碳，放出氧氣，是平衡大氣中二氧化碳和氧氣含量的主要因素，所以森林綠化面積的變化，會(huì)使得自然界吸收二氧化碳的能力收到影響，故錯(cuò)誤；
D、圖中碳可以與氧氣化合生成二氧化碳；氧氣不充足時(shí)，碳可以與氧氣化合生成一氧化碳；一氧化碳可以與氧氣化合生成二氧化碳；二氧化碳可以與碳化合生成一氧化碳；二氧化碳與水化合生成碳酸；故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本道題主要考查了碳和碳的部分化合物間的相互轉(zhuǎn)化，常見(jiàn)的氧化物、酸、堿、鹽的判別，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式等，所考查的都是最基本的知識(shí)，比較簡(jiǎn)單，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．空氣是由于多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
（1）200多年前用定量的方法測(cè)定空氣成分的科學(xué)家是拉瓦錫．
（2）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為0.94%．
（3）魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?br />（4）菜農(nóng)定期會(huì)向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行光合作用．
（5）用微粒的觀點(diǎn)解釋：
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是氣體分子間的間隔較大，容易壓縮；
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是分子構(gòu)成相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置，按照要求填寫(xiě)下列空白

（1）寫(xiě)儀器名稱：a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)用A裝置（填字母），該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；試管口塞一團(tuán)棉花的作用防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；用E裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放于導(dǎo)管d處，若木條復(fù)燃則滿．若E裝置中事先裝滿水，采用排水法收集，利用了該氣體的不易溶于水性質(zhì)，氣體應(yīng)從d（填c或d）進(jìn)入．
（3）利用B裝置可以用來(lái)制取二氧化碳，寫(xiě)出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳（或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）；裝置C中塊狀固體放在多孔隔板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也可以制取二氧化碳，裝置C的優(yōu)點(diǎn)為可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）D裝置可以用來(lái)檢驗(yàn)CO2，其中應(yīng)盛澄清的石灰水（填試劑名稱），涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水（或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O）．
（5）將收集的CO2氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到現(xiàn)象為紫色石蕊溶液變紅，其中涉及的反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為二氧化碳+水→碳酸（或CO2+H2O═H2CO3）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．從微觀角度看，任何化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是：化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目、種類、質(zhì)量均沒(méi)有改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小紅同學(xué)用托盤天平要稱量食鹽時(shí)，游碼沒(méi)歸零就調(diào)節(jié)天平平衡，左盤放物品，右盤放10g砝碼，天平平衡．那么她稱得食鹽實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為（　　）
A．等于10gB．大于10gC．小于10gD．都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如表列出了1～18號(hào)元素的原子序數(shù)和元素符號(hào)：
原子序數(shù)123456789
元素符號(hào)HHeLiBeBCNOF
原子序數(shù)101112131415161718
元素符號(hào)NeNaMgAlSiPSClAr
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）l～18號(hào)元素中，屬于稀有氣體元素的有He、Ne、Ar（填元素符號(hào)）；
11～18號(hào)元素中，屬于金屬元素的有3種．
（2）如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
當(dāng)X=14時(shí)，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14；當(dāng)X與Y滿足X=10+Y的關(guān)系時(shí)，該粒子為原子．
（3）N元素在元素周期表中處于第二周期；第16號(hào)元素組成的氧化物中，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，該氧化物的化學(xué)式為S03．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤天平等儀器．
請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選儀器（填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)）：吸取或滴加少量液體時(shí)用④；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③；夾持鎂帶燃燒用⑦；取用石灰石塊可用①；量取8mL的水用⑧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．圖中的①②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，氟元素的離子符號(hào)為F-，X=8．
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是（填序號(hào)）BC．
（3）若F與Ca元素的化合價(jià)分別為-1、+2價(jià)，則它們形成化合物的化學(xué)式是CaF2．
（4）元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號(hào)）B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）為40℃．
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為250mL，注射器中水的體積為60mL，該裝置氣密性良好．
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按如圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙（填“白煙”或“白霧”）并放出熱量；足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒．
（2）寫(xiě)出白磷（P）燃燒的文字表達(dá)式：白磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是先變大后縮�。ㄌ睢翱s小”或“變大”或“先變大后縮小”）．
（4）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)；②當(dāng)注射器中的水還剩約10mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致以上兩現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：①白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低；②錐形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)．
（5）在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙的作用是防止生成的高溫熔化物濺落下了使集氣瓶底炸裂．
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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