學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn),從而發(fā)現(xiàn)許多特殊的規(guī)律。例如:在學(xué)習(xí)中我們遇到有許多“1+1≠2”的事例,請你仿照示例填寫下面表格:
“1+1≠2”的事例 | 解釋原因 | |
例 | 1g碳酸鈉溶液與1g稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量不等于2g | 生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中 |
自己寫出一例 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“1+1≠2”的事例 | 解釋原因 | |
例 | 1g碳酸鈉溶液與1g稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量不等于2g | 生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中 |
自己寫出一例 | 1升酒精與1升水混合后總體積不等于(或小于)2升 |
酒精和水的分子之間都有間隔或1g硫酸溶液和1g氯化鋇溶液反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量不等于2g 生成硫酸鋇沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:齊齊哈爾 題型:填空題
“1+1≠2”的事例 | 解釋原因 | |
例 | 1g碳酸鈉溶液與1g稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量不等于2g | 生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中 |
自己寫出一例 | ______ | ______ |
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