（1）用“○”和“●”分別表示不同元素的原子。下列微觀示意圖能表示純凈物的是_______ （填序號(hào)，下同），屬于單質(zhì)的是_______；屬于混合物的是_______。

 

（2）用和分別表示氮原子和氧原子，上圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

 

    ①此變化中發(fā)生改變的粒子是____________（填寫(xiě)微粒名稱）。

    ②結(jié)合圖示，從微觀角度解釋由A到C變化的實(shí)質(zhì)__________________________．


（1）、C；       C；       A、D

   （2） ①氧分子和氮分子

②氧分子和氮分子分解成氧原子和氮原子，氧原子和氮原子重新結(jié)合成一氧化氮分子


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46。下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法不正確的是

A．它是由單寧酸分子構(gòu)成的

B．一個(gè)分子中含76個(gè)碳原子

C．碳?xì)溲踉觽�(gè)數(shù)比為76：52：46

D．單寧酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述正確的是（  ）

A．用滴管滴加液體時(shí)，將滴管伸入試管中

B．取一只濕熱的燒杯罩在蠟燭火焰上方來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的生成

C．用量筒量取7mL液體時(shí)，最好選用l0mL量筒

D．給試管里的液體加熱時(shí)，試管底部要與酒精燈燈芯接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硝酸銨（NH4NO3）是由銨根離子（NH4+）和硝酸根離子（NO3-）構(gòu)成的，在農(nóng)業(yè)上可用做化肥。則硝酸銨中NH4+和NO3-中氮元素的化合價(jià)分別為

    A．+1，-l           B．+2，-2           C．-3，+4           D．-3，+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝簽上的部分文字。請(qǐng)回答：

    氯化鈉注射液

規(guī)格：0．9％

注意：使用前發(fā)現(xiàn)溶液中有絮狀物

瓶身細(xì)微破裂等均不可使用。

儲(chǔ)藏：密封保存

（1）該注射液中的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）____________

（2）要配置500克此氯化鈉注射液，需要氯化鈉晶體的質(zhì)量是多少克?若用30％的氯化鈉溶液來(lái)配置該注射液，需要30％的氯化鈉溶液的質(zhì)量是多少?（要求寫(xiě)出計(jì)算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，這是一瓶用排水集氣法收集的氧氣，據(jù)此請(qǐng)你判斷氧氣的性質(zhì)有                        ，                       。    

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（    ）
A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B.電解水的化學(xué)方程式：H2OH2↑+O2↑
C.甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛，提倡戴上                。

萬(wàn)一眼睛濺入了藥液，要立即用            沖洗，同時(shí)要            

眼睛。

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同步練習(xí)冊(cè)答案