17.實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并驗證CO2的性質(zhì).回答下列問題.
(1)用裝置A來制取CO2,反應(yīng)的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若要用裝置B檢驗CO2,B中看到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是石蕊試液,C中看到的實驗現(xiàn)象是石蕊試液變紅,涉及的化學方程式:CO2+H2O=H2CO3,-.
(4)燒杯D中放在燃著的蠟燭如圖所示,D中看到的實驗現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,證明CO2

分析 根據(jù)已有的二氧化碳的實驗室制取的方法進行分析解答,二氧化碳能使紫色石蕊試液變化,能使澄清的石灰水變渾濁,既不燃燒也不支持燃燒,據(jù)此解答.

解答 解:(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)用裝置B檢驗CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑澄清的石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,故填:澄清的石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅,C中應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液,石蕊試液會變紅,故填:石蕊試液,石蕊試液變紅;CO2+H2O=H2CO3;
(4)燒杯D中放在燃著的蠟燭會下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象說明二氧化碳不燃燒也不燃燒,密度比空氣大;故填:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;不燃燒也不燃燒,密度比空氣大.

點評 本題考查的是二氧化碳的實驗室制取和有關(guān)的性質(zhì)實驗,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并用相應(yīng)的序號填空:
(1)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)鎂條在空氣里燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;
(3)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
(4)以上各反應(yīng)產(chǎn)生大量白煙的是(填序號)1、2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.成語被譽為中華民族的瑰寶.下列成語中,其本意主要為化學變化的是( 。
A.死灰復(fù)燃B.磨杵成針C.木已成舟D.積土成山

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列知識歸納,完全正確的一組是( 。
A金剛石和石墨B認識原子
①都是碳元素組成的單質(zhì)
②化學性質(zhì)相似
③物理性質(zhì)差異大是因為碳原子結(jié)構(gòu)不同
①原子是化學變化中的最小粒子
②原子的質(zhì)量主要集中在原子核
③分子由原子構(gòu)成
C催化劑問題D滅火三措施
①催化劑是二氧化錳
②催化劑總是加快反應(yīng)的速率
③催化劑的質(zhì)量在化學反應(yīng)前后不變
①清除可燃物
②隔絕氧氣(或空氣)
③降低著火點
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于微觀粒子的敘述,錯誤的是(  )
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.化學反應(yīng)中核外電子經(jīng)常充當重要的角色
C.化學反應(yīng)中分子能分成原子,原子不能再分
D.在原子中,質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上.

(1)吸取和滴加少量的液體需要用G;
(2)少量溶液相互發(fā)生發(fā)應(yīng)時,需要用B;
(3)蒸發(fā)溶液時,需要用C;
(4)溶解溶質(zhì)或進行較多溶液反應(yīng)時,需要用D;
(5)量取液體時,需要用A;
(6)取用粉末狀藥品時用J;
(7)取用塊狀試劑時使用I;
(8)稱量固體試劑的質(zhì)量應(yīng)使用H;
(9)能收集或貯存少量氣體的是F.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.含氟(F)牙膏能防治齲齒,但是科學家卻發(fā)現(xiàn),使用含氟牙膏后,齲齒患者越來越少,氟斑牙患者卻越來越多.有一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子,下列說法正確的是( 。
A.該氟原子中有10個電子B.該氟原子的相對原子質(zhì)量是19
C.含氟牙膏中的“氟”指氟單質(zhì)D.人體可以大量攝入氟元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列知識整理的內(nèi)容均正確的一組是(  )
A物質(zhì)的分類B物質(zhì)的檢驗
塑料、合金和合成纖維都是合成材料
冰水、雨水和礦泉水都是混合物
消石灰、純堿和燒堿都是堿
用濕潤的紅色石蕊試紙能檢驗氨氣
用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaCl固體
C化學與生活生產(chǎn)D 化學與能源
硫酸銨不能與草木灰(堿性)混合施用
使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
氫氣、酒精-清潔能源,可再生能源
煤、汽油和甲烷-化石燃料,不可再生能源
未來的新能源-可燃冰,不可再生能源
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)相應(yīng)問題回答下列問題.
(1)用X射線檢查胃腸病是,讓病人服用的鋇餐是硫酸鋇的懸濁液.
(2)洗滌劑的除污原理,洗滌劑具有乳化作用.
(3)被汗水浸濕的衣服晾干后常出現(xiàn)白色斑跡的原因汗水中有一些鹽分(氯化鈉),水分蒸發(fā)了,但鹽分仍留到衣服上,形成白色斑跡.
(4)打開易拉罐拉環(huán)時,汽水會自動噴出的原因打開拉環(huán)時,瓶內(nèi)氣壓減小,溶解在汽水中的二氧化碳等氣體的溶解度減小,所以逸出.

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