首屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上作升空表演的“北京2000”飛艇內(nèi)，充有一種既安全、密度又小的氣體，該氣體是（　　）
A、甲烷B、氫氣C、氨氣D、氦氣
考點(diǎn)：常見氣體的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：要使飛艇能在空中安全飛行，在選擇氣體的時(shí)候要考慮兩方面的因素：①該氣體的密度要比空氣小很多②充入的氣體要不易燃．
解答：解：A、甲烷的密度比空氣密度小，但具有可燃性，遇火有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)．故錯(cuò)誤；
B、氫氣的密度比空氣密度小，可以使飛艇飛起．但氫氣具有可然性，容易引起爆炸．從安全角度考慮不能使用氫氣．故錯(cuò)誤；
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，但其密度只比空氣略小，不能提供足夠的浮力．故錯(cuò)誤；
D、氦氣的密度小于空氣的密度，可以使飛艇起飛，并且氦氣是惰性氣體，一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，所以很安全．可用于飛艇．故正確；
故選B
點(diǎn)評(píng)：解答此題時(shí)如果單純考慮我們的認(rèn)知習(xí)慣很容易就選擇了氫氣，但在實(shí)際操作過程中安全也是非常重要的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于碳、一氧化碳、二氧化碳這三種物質(zhì)敘述正確的是（　�。�
A、都具有可燃性
B、都含碳元素
C、碳元素化合價(jià)都相等
D、都能還原氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式．
（1）能供人體呼吸的氣體是
 
；     （2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 
；
（3）其固體能用于人工降雨的是
 
；  （4）用于檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組取2.5克樣品與0.8克二氧化錳混合．加熱該混合物t1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量；重復(fù)以下操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表：
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.342.34
（1）在
 
時(shí)間后，該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)．
（2）計(jì)算完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量．
（3）計(jì)算該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、
 
、
 
等． 如二氧化碳是由
 
構(gòu)成的；鐵是由
 
構(gòu)成的； 氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（4分）用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）空氣中含量為21%的氣體
 
；（2）兩個(gè)氮原子
 

（3）三個(gè)水分子
 
；        （4）兩個(gè)鈉離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)可以幫助我們建立起宏觀世界與微觀世界的聯(lián)系：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示出“兩個(gè)氫原子”：
 
，“三個(gè)鋁離子”：
 
．
（2）下列對(duì)于化學(xué)式“H2O”的各種表述正確的是
 
．
A．表示水這種物質(zhì)   B．表示水分子由氫元素和氧元素組成   C．表示1個(gè)水分子   D．表示水分子由2個(gè)氫原子和氧原子構(gòu)成
（3）人體內(nèi)所含的氯化鈉大部分是以
 
和
 
的形式存在與體液中．（用化學(xué)用語填寫）
（4）二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，它是由
 
種元素組成，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．（寫最簡(jiǎn)整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、鎂帶在氧氣中燃燒，有白色固體生成
B、蠟燭在氧氣中燃燒，生成CO2和H2O
C、木條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體與空氣混合后遇明火不會(huì)發(fā)生爆炸的是（　　）
A、氫氣B、甲烷
C、氮?dú)?/td>D、一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案