燃放煙花爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛。有關(guān)煙花爆竹成分的推測(cè)不合理的是（ ）

A. 鞭炮爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說明鞭炮中可能含有硫粉

B. 燃放煙花時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉

C. 鞭炮的火藥呈黑色，說明鞭炮中可能含有碳粉

D. 燃放煙花時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. 加熱少量液體 B. 稱取食鹽 C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 存儲(chǔ)氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是

A. 過氧化氫(H2O2) B. 二氧化錳(MnO2)

C. 二氧化碳(CO2) D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市、郭村中學(xué)、郭村第一中學(xué)和花蕩中學(xué)四校2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下幾個(gè)數(shù)據(jù)，其中合理的是

A．用托盤天平稱得11．7g食鹽 B．用量筒量得5．20mL鹽酸

C．用燒杯量得95．0mL蒸餾水 D．用托盤天平稱得3．36g鋅

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市、郭村中學(xué)、郭村第一中學(xué)和花蕩中學(xué)四校2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．空氣 B．液態(tài)氧氣 C．海水 D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：綜合題

空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室用紅磷、鎂條、木炭等物質(zhì)代替汞對(duì)空氣中氧氣的含量測(cè)定進(jìn)行模擬探究。

實(shí)驗(yàn)一：A組同學(xué)通過燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量，裝置如圖所示，寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式___________________________

實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；

（2）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，觀察到紅磷燃燒，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞．

（3）等裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

（4）觀察并記錄水面的變化情況發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面小于瓶內(nèi)原有空氣體積的五分之一，可能的原因是：___________

實(shí)驗(yàn)二：B組同學(xué)利用鎂條在空氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量，如圖二所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待裝置冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。根據(jù)空氣的組成推測(cè)可能的原因是___________。

實(shí)驗(yàn)三：C組“利用木炭燃燒測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”如圖，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，利用上圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，能否用木炭替代？___________（填“能”或“不能”）原因是：___________

（提供資料）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，寫出文字表達(dá)式___________該小組同學(xué)選擇用氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳?xì)怏w，但進(jìn)入集氣瓶中水的體積分?jǐn)?shù)仍然小于1/5 。

（提出問題）是什么原因?qū)е聹y(cè)量不準(zhǔn)確呢？

（猜想與假設(shè)）他們分別作了如下猜想：

甲同學(xué)：可能是木炭取的量過少；

乙同學(xué)：可能是木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣；

丙同學(xué)：可能是木炭與空氣反應(yīng)生成了其他氣體。

（查閱資料）

資料一：木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒停止后，殘留氧氣的體積分?jǐn)?shù)分別高達(dá)14.0%，8.0%和16.0%。

資料二：木炭在密閉容器中不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳?xì)怏w。

資料三：一氧化碳能與灼熱的氧化銅粉末（黑色）反應(yīng)生成銅（紅色）和二氧化碳?xì)怏w

（探究一）

小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，燃燒匙中還有殘留的黑色固體，可知____同學(xué)的猜想不合理。

（探究二）乙同學(xué)又利用上述裝置設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將足量木炭點(diǎn)燃，迅速插入裝有氧氣的集氣瓶中

___________

木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣

待裝置冷卻后，將燃著的___________（填“棉花”或蠟燭）再伸入集氣瓶中

___________

（探究三）

小明從木炭燃燒產(chǎn)物的角度猜想還可能是生成了______導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小于1/5；于是用注射器抽取集氣瓶內(nèi)的氣體做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察到d中______________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），可證明小明的猜想成立。

（經(jīng)典對(duì)比）通過與上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比，拉瓦錫選擇用汞的優(yōu)點(diǎn)有___________

A．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

B．在汞槽中起到液封作用

C．實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染

D．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

加熱高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)操作步驟中，“先”與“后”的順序不正確的是 （ ）

A. 連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢查裝置氣密性，再裝藥品

B. 給試管加熱時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

C. 瓶內(nèi)充滿氣體后，先在水下用玻璃片蓋好，然后取出集氣瓶放于桌上

D. 結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)先停止加熱，后把導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（4分）下列描述物理變化的是____ ，描述化學(xué)變化的是____ ，描述物理性質(zhì)的是____ _，描述化學(xué)性質(zhì)的是____ 。(填序號(hào))

　

A．液化石油氣能燃燒

B．土豆加工變成土豆絲

C．菜刀生銹

D．味精是白色晶體

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖,試回答 ：

（1）該反應(yīng)的類型屬于____反應(yīng)；

（2）在反應(yīng)中，氫分子變成___，氯分子變成___，它們相互結(jié)合成新的分子是___；

（3）保持氯化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___；

（4）在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是___（填名稱），保持不變的粒子是____（填符號(hào)），最小的粒子是____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案