10．下列對相關(guān)化學(xué)知識的敘述正確的是（　�。�
A．酶是機體吸入氧氣時的載體
B．測定PH值時，蘸有被測液體的玻璃棒不能接觸PH試紙
C．人體缺乏維生素A會引起壞血病
D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化

分析 A、根據(jù)血紅蛋白是機體吸入氧氣時的載體分析；
B、根據(jù)測定溶液pH的具體操作方法分析；
C、根據(jù)維生素A與人體健康之間的關(guān)系分析；
D、根據(jù)催化劑的定義及特性分析．

解答 解：A、血紅蛋白是機體吸入氧氣時的載體，故A錯誤；
B、測定pH時，應(yīng)使用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上，玻璃棒可以接觸試紙，故B錯誤；
C、人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，故C錯誤；
D、由催化劑的定義及特性可知，催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化，故D正確．
故選D

點評 本題所考查的知識都是課本的基礎(chǔ)知識，應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．對物質(zhì)分類，歸納、類比推理是初中學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法
給定下列物質(zhì)：O2    CuO   H2    N2    CO2    C   Fe3O4    MgO
（1）若將上述物質(zhì)分為兩類，其中-類物質(zhì)是（填化學(xué)式）H2、N2﹑C﹑O2；你分類的依據(jù)是都屬于單質(zhì)．
（2）上述物質(zhì)中，碳在高溫條件下，具有還原性，能發(fā)生下列反應(yīng)：
C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑ 但C+MgO$\stackrel{高溫}{→}$不反應(yīng)
再結(jié)合金屬Mg、Fe、Cu的金屬活動性，你能得出的結(jié)論：碳的還原性是碳能還原某些金屬氧化物，不能還原活潑的金屬氧化物；
而C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，碳在高溫下也能和水反應(yīng)，生成兩種可燃性氣體，反應(yīng)化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請依據(jù)如圖內(nèi)容，回答你對相關(guān)問題的認識．

（1）圖1是簡易凈水裝置．該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾（填“過濾”或“消毒”），該裝置不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化．
（2）圖2是自來水廠的凈水過程示意圖．二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的方法是：將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．生活中處處存在化學(xué)的影子．下列做法可行的是（　�。�
A．用碳酸氫鈉治療胃酸過多
B．鋁制品耐腐蝕，可用于盛裝食醋
C．氮氣屬于惰性氣體，填充汽車輪胎可降低爆胎機率
D．水體富含氮磷，其中的氮磷均指單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小明對銅幣上綠色的銹跡（又稱銅綠），產(chǎn)生了濃厚興趣．
【提出問題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素？
【查閱資料】①無水硫酸銅遇水變藍，遇二氧化碳不變色；
②常溫下，碳與稀硫酸（或稀鹽酸）不反應(yīng)．
【實驗探究】該小組同學(xué)找到了一些銅綠并進行了如下實驗：

【記錄分析】Ⅰ處綠色物質(zhì)變黑；
Ⅱ處無水硫酸銅變藍；
Ⅲ處澄清石灰水變渾濁，該處反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
【實驗結(jié)論】銅綠中除銅元素外還有氫、氧和碳等元素．
【交流討論】根據(jù)銅綠的組成，小明對 I處產(chǎn)生的黑色物質(zhì)的成分有如下兩種不同的猜想：
（1）CuO；（2）CuO和C的混合物．
【繼續(xù)探究】取 I處冷卻后的少量黑色固體于試管中，滴入足量的稀鹽酸，，若現(xiàn)象為黑色固體全部消失，則證明猜想（1）正確．
【拓展應(yīng)用】根據(jù)銅綠中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的二氧化碳等有關(guān)．要保護博物館里的青銅器，減緩生銹，我們可以減少青銅器與空氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．請回答下列問題：
（1）在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的是a（填字母序號，下同）．
a．采用水循環(huán)為場館降溫  b．用竹、藤等天然材料建造場館   c．構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
（2）生活中常用的燃料有煤、石油、天然氣，它們被稱為化石燃料．天然氣不完全燃燒可產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2CO+nH2O，其中n的數(shù)值為6．
（3）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如下圖所示；

步驟①中活性炭的作用是吸附有色有異味的物質(zhì)和濾去較大的不溶性固體顆粒．
（4）我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是C．
A．洗菜的水用來澆花             B．使用節(jié)水龍頭
C．用不間斷的流水沖洗碗筷       D．洗手擦肥皂時，關(guān)上水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)反應(yīng)不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
操作方法、目的反應(yīng)原理及化學(xué)反應(yīng)方程式
A．用Zn（OH）2治療胃酸過多癥，且能補ZnZn（OH）2+2HCl=ZnCl2+2H2O
B．用稀HNO3除去炭粉中的CuO2HNO3+CuO=Cu（NO3）2+H2O
C．用BaCl2溶液區(qū)別K2SO4溶液和KOH溶液BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl
D．實驗室用在H2O中加少量NaOH以增強水的導(dǎo)電性的方法，電解水制取較大量H22H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．鑒別氫氧化鈉溶液、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標簽的無色液體，可選用（　�。�
A．稀硫酸B．氯化鈣溶液C．紫色石蕊溶液D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．材料與人類生活密切相關(guān)，下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．尼龍繩--合成纖維B．醫(yī)用剪刀--合金
C．羊絨圍巾--天然纖維D．汽車輪胎--塑料

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