金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛。

(1)補齊下列金屬制品與其性質(zhì)的連線。

純金飾品________ 鐵鍋________   通道縣________

A.導電性   B.導熱性   C.黃金色有光澤

(2)銅是人類認識并應用最早的金屬之一!皾穹掋~”是利用鐵與硫酸銅溶液反應制取銅,該反應的化學方程式是________。

(3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵,該反應的化學方程式是________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中,表示2個氫分子的是

A. H2 B. 2H2 C. 2H D. 2H+

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科目:初中化學 來源:山西省2017-2018學年八年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題

在各一個氧分子、過氧化氫分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中,含一樣多的是

A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧離子 D. 氧元素

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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學實驗小組設計并進行實驗,探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I.探究銅銹的組成

【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 ② 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

【進行實驗】 小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹,按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色,C中澄清石灰水變渾濁。 

【解釋與結(jié)論】(1)C中反應的化學方程式是______。

(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu和______。

II.探究銅生銹的條件

【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

【進行實驗】實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

【解釋與結(jié)論】

(3)實驗中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是______。

(4)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是______(填編號)。

(5)對比實驗②和③,得出的結(jié)論是______。

(6)為驗證猜想,請在圖中將實驗⑤補充完整。______

(7)由上述實驗可推知,銅生銹的條件是______。

【反思與應用】

(8)結(jié)合上述實驗,你對保存銅制品的建議是______。

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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______,選用的發(fā)生裝置是______(填序號,下同)。

(3)實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是______。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

科學家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O),其反應的微觀示意圖如下。下列說法中,不正確的是

A. 乙的化學式是O2 B. 通常狀況下,丙是一種氣態(tài)物質(zhì)

C. 該反應屬于置換反應 D. 可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題

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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作中,正確的是

A. 傾倒液體 B. 過濾

C. 加熱液體 D. 稱量固體

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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列屬于物理變化的是

A. 鐵絲生銹 B. 酒精燃燒 C. 水果腐爛 D. 冰塊融化

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科目:初中化學 來源:山東省德州市2018屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型:填空題

填寫相應的化學用語:

(1)硫酸________(2)8個水分子________(3)氧化亞鐵________(4)3個氦原子________(5)+1價的鈉元素___________ (6)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是________(7)鈉離子_______

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