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海水中可以提取鎂，其中的一個步驟是將鹵水(含MgCl2、NaCl、KCl的混合液)轉化為氯化鎂晶體。某化學興趣小組在實驗室中模擬該轉化的過程如下：

(1)“反應Ⅰ”中發(fā)生的反應有：CaO+H2O===Ca(OH)2，_____________。

(2)“操作a”的名稱是__________。

(3)“反應Ⅱ”中發(fā)生反應的化學方程式為__________________；溶解5.8g Mg(OH)2需要36.5%HCl溶液___________g。

(4)為探究獲得較高Mg(OH)2沉淀率的條件，該小組進行下列對比實驗，數據如下：

實驗編號

MgCl2溶液濃度/g·L-1

反應溫度/℃

Mg(OH)2沉淀率/﹪

a

20

30

27.06

b

40

30

56.77

c

40

40

69.64

d

40

60

54.30

①實驗b和c的目的是______________________________________________。

②由實驗數據可知，能夠得到最多Mg(OH)2的條件是氯化鎂溶液濃度為______ g·L-1和反應溫度為_________℃。

Ca(OH)2+MgCl2＝CaCl2+Mg(OH)2↓ 過濾 Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O 20 探究MgCl2溶液濃度相同時，反應溫度對Mg(OH)2沉淀率的影響 40 40 【解析】(1)根據“CaO+H2O=Ca(OH)2”，Ca(OH)2會與MgCl2反應生成氫氧化鎂和氯化鈣，反應的化學方程式為：Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓；(2)此...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇無錫市梁溪區(qū)2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

生活中的下列做法正確的是

A. 用含氟牙膏預防齲齒 B. 補充維生素 C 防止夜盲癥

C. 用氫氧化鈣做補鈣劑 D. 水產店鋪用甲醛泡發(fā)魷魚

A 【解析】A、氟能防治齲齒，缺乏易患齲齒，過量會引起氟斑牙和氟骨病，正確；B、補充維生素C防止壞血病，補充維生素A防止夜盲癥，錯誤；C、氫氧化鈣具有腐蝕性，不可食用，錯誤；D、甲醛有毒，能破壞蛋白質的結構，不但對人體有害，而且降低了食品的質量，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級4月第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題

下列有關微粒的說法正確的是（ ）

A. 由分子構成的物質，分子是保持物質性質的最小微粒

B. 分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小

C. 在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結合成新的分子

D. 熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化

C 【解析】A、由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質性質的最小微粒，錯誤；B、分子和原子之間都有間隔，分子之間的間隔不一定比原子之間間隔大，錯誤；C、在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結合成新的分子，正確；D、熱脹冷縮是由于微粒間的間隔發(fā)生了變化，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市灤南縣2018屆九年級下學期模擬考試化學試卷 題型：單選題

2017年環(huán)境日主題“綠水青山就是金山銀山”，旨在動員引導社會各界尊重自然、順應自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設美麗中國。下列做法不合理的是

A. 共享單車為人們綠色出行提供了便利 B. 減少一次性餐具的使用

C. 將生活垃圾倒入河流，減少垃圾堆放 D. 合理使用化肥農藥

C 【解析】A、共享單車為人們綠色出行提供了便利，既節(jié)約了資源，又有利于環(huán)保； B、減少一次性餐具的使用，既節(jié)約了資源，又有利于環(huán)保；C、不應將生活垃圾倒入河流，減少垃圾堆放，這樣會污染水資源；D、合理使用化肥農藥，既達到了增加產量，又有利于環(huán)保。故選C。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市灤南縣2018屆九年級下學期模擬考試化學試卷 題型：單選題

蛋白質是構成細胞的基本物質，是機體生長和修補受損組織的主要原料.處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質。如圖物質中富含蛋白質的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、米飯和饅頭主要富含淀粉；B、大豆油和花生主要富含油脂；C、瘦肉和雞蛋主要富含蛋白質；D、蔬菜和水果主要富含維生素。故選C。 點睛∶淀粉，蛋白質，油脂，維生素都是人體所必須的營養(yǎng)物質。應合理飲食，有利于身體健康。

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科目：初中化學 來源：2018廣州市畢業(yè)班綜合測試化學試卷 題型：單選題

下列除雜所選用方法不正確的是

選項

物質(括號內為雜質)

除去雜質的方法

A

NaCl(泥沙)

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

B

CO2(CO)，

通過灼熱CuO

C

FeCl2溶液(CuCl2溶液)

加入足量鎂粉，充分反應后，過濾

D

NaCl(Na2CO3)

滴加稀鹽酸至不再產生氣泡

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確；B、加熱條件下，CO和CuO生成銅和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、鎂粉與CuCl2反應生成銅和氯化鎂，能除去雜質且引入新的雜質，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、鹽酸和Na2CO3溶液生成氯化鈉、二氧化碳和水，能除去...

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科目：初中化學 來源：2018廣州市畢業(yè)班綜合測試化學試卷 題型：單選題

下列關于Ca(OH)2性質描述中，不屬于堿的通性的是

A. 使紫色石蕊溶液變藍

B. 和碳酸鈉反應

C. 能和稀硫酸反應

D. 與二氧化碳反應

B 【解析】A、氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿能使紫色石蕊溶液變藍色，屬于堿的共同性質，故選項錯誤；B、氫氧化鈣能和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，而氫氧化鈉與碳酸鈉溶液不能反應，不屬于堿的共同性質，故選項正確；C、氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿能與硫酸反應生成水，屬于堿的共同性質，故選項錯誤；D、氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿能與二氧化碳反應生成碳酸鹽和水，屬于堿的共同性質，故選項錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：安徽省2017-2018學年九年級下學期4月段考化學試卷 題型：綜合題

科學方法對化學學習起著事半功倍的作用．

（1）分類歸納是研究化學物質的重要方法．如圖1是某同學整理的鐵及其化合物的知識網絡圖．

①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中___（選填“放出”或“吸收”）熱量．

②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的___等發(fā)生化學反應的過程．

③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是___ ．

（2）微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法． ①圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖．該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是___ ． （填字母）

a．原子核   b．原子核最外層電子數   c．原子的電子層數

②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應示意圖．從粒子角度分析該化學反應能發(fā)生的原因是___ ．

（3）控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法．

①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現整杯水變紅的時間熱水閉冷水短．這是因為___ ．

②實驗2中使用銅片是為了對比___不同．

③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體．下列結論不正確的是___（填字母）．

a．銅不能發(fā)生置換反應

b．四種金屬中金屬活動性最強的是Mg

c．等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生生成氣體質量：Zn比Fe多．

放出； 氧氣和水 FeO b； 鋇離子和硫酸根離子結合生成難溶于水硫酸鋇沉淀 受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快； 可燃物的著火點； ac 【解析】本題主要考查了金屬的化學性質、燃燒的條件等方面的知識，難度不大，需要在平時的學習中加強記憶即可完成。 （1）①鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，放出大量的熱； ②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學反應的...

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

物質X的化學式為H2C2O4，可發(fā)生如下反應：aH2C2O4bH2O↑+cCO2↑+dY↑取45g X，在t℃完全分解，產物通過足量濃硫酸，濃硫酸增重9g，另取45gX，在t℃完全分解，產物通過足量堿石灰（CaO和NaOH的固體混合物），堿石灰增重31g，則下列說法不正確的是（已知氣體Y不與濃硫酸或堿石灰發(fā)生反應）

A. CO2的質量為22g B. 氣體Y的質量為14g

C. 化學方程式中b∶c=1∶1 D. 氣體Y可能為甲烷

D 【解析】A、濃硫酸能吸收反應生成的水，堿石灰既能吸水又能吸收二氧化碳故完全反應分解X生成的二氧化碳的質量為31g﹣9g=22g，正確；B、根據質量守恒定律，反應物X的質量等于生成的水、二氧化碳和Y的質量總和，故生成氣體Y的質量為45g﹣31g=14g，正確；C、根據反應的方程式可知，反應中生成水和二氧化碳的質量比為18b：44c=9g：22g，可得b：c=1：1；正確；D、X中H、C原子...

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