在氧化物NOX中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，則氮元素的化合價(jià)為（　　）
A、+2B、+3C、+4D、+5
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：由在氧化物NOX中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，可以確定其化合物的化學(xué)式，進(jìn)而由在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解；在氧化物NOX中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：16，則該氧化物中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為
7
14
：
16
16
=1：2，故其氧化物的化學(xué)式為：NO2．
氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價(jià)．
故選；C．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳、一氧化碳、甲烷．
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
．　
（2）能用于填充氣球的是
 
．
（3）天然氣的主要成分是
 
．　
（4）具有可燃性的氣體是
 
．
（5）能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是
 
，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅對黑色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖：

（有關(guān)反應(yīng)條件未指出，C是一種無色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃）
（1）若X為無色溶液，則反應(yīng)①的符號表達(dá)式為
 
，屬于
 
反應(yīng)．（填“分解”或“化合”，下同）若B為白色固體，則X的化學(xué)式為
 
．
（2）若D為白色固體，則反應(yīng)②的符號字表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈉元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A、電子數(shù)不同
B、質(zhì)子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣中最不容易燃燒的是（　�。�
A、鐵片B、鎂條C、木炭D、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們常說菠菜中含豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”指的是（　　）
A、鐵單質(zhì)B、鐵元素
C、鐵離子D、鐵原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

納米級材料二氧化鈦（TiO2）能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體．TiO2中Ti的化合價(jià)為（　�。�
A、+1B、+2C、+4D、-4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、D均為無色無味的氣體，B、C為黑色粉末，E為單質(zhì)．A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖下所示．請回答：

（1）B、D的化學(xué)式分別為
 
、
 
；
（2）反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式分別為
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用圖1裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．
（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須先
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置是
 
；實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
，反應(yīng)中，MnO2起
 
作用，加快了H2O2的分解．
（4）甲烷（CH4）在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是
 
．
（5）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集較純氧氣，丙中先應(yīng)充滿的物質(zhì)是
 
，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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同步練習(xí)冊答案