1．植物在缺氮的情況下，生長遲緩，葉色發(fā)黃，這時需施用的化肥是（　�。�
A．NH2HCO3B．KClC．K2CO3D．Ca（H2PO4）2

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．
氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量．

解答 解：植物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃．這時需施用的化肥是氮肥．
A、碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥；
B、氯化鉀中不含有氮元素，不屬于氮肥；
C、碳酸鉀中不含有氮元素，不屬于氮肥；
D、磷酸二氫鈣中不含有氮元素，不屬于氮肥．
故選A．

點評 解答本題要充分理解化肥的分類方法和各種化肥對植物生長的作用，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．填寫相應的符號或名稱
鎂Mg         碳C       氮N
H氫          Ca鈣      He氦．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．下列物質(zhì)①鎂②清新的空氣③氧化銅④液氧⑤水銀⑥氮氣⑦加碘食鹽⑧二氧化碳⑨氧化鎂⑩海水；其中屬于混合物的是②⑦⑩，屬于純凈物的是①③④⑤⑥⑧⑨屬于化合物的是③⑧⑨屬于單質(zhì)的是①④⑤⑥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)有脫落標簽的五瓶試劑，已知它們分別是下列五種物質(zhì)的溶液：
①Ba（OH）2②Na2SO4③FeCl3④KCl ⑤Ba（ NO3）2，
不另用其他試劑，以最簡便的方法鑒別出上述各物質(zhì)．鑒別出上述各物質(zhì)的先后順序可能是（　�。�
A．③①②⑤④B．⑤①③②④C．④③①②⑤D．⑤①④③②

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是一定條件下某化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說法錯誤的是（　　）
A．該反應是分解反應
B．該反應前后原子個數(shù)不變
C．圖示有4種分子
D．參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列除雜的方法錯誤的（　�。�
A．除去CO中少量的CO2：通過足量澄清石灰水
B．除去CO2中少量的CO：點燃混和氣體
C．除去氧氣中的少量水蒸氣：通過足量濃硫酸
D．除去氯化鉀中混有的二氧化錳：過濾法

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�
A．40℃時，100g水中最多溶解甲60g
B．t℃時，甲與丙的溶解度相等
C．分別將40℃時甲、丙的飽和溶液降溫至t℃，所得兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D．甲中混有少量乙，可用降溫結(jié)晶法分離提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如右圖．該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的化學反應的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）該實驗中紅磷需稍過量，目的是確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡．
（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一．
（4）燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣．由本實驗可推知氮氣具有的物理性質(zhì)是難溶于水，化學性質(zhì)是不助燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．合理搭配飲食是我們的健康理念．小明為自己設計了一份午餐食譜：米飯、炒牛肉和雞蛋湯，從營養(yǎng)均衡的角度分析，你認為還需要補充的食物是（　�。�
A．雞蛋B．饅頭C．西紅柿D．牛奶

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同步練習冊答案