下列說(shuō)法正確的是
A. 硬水經(jīng)蒸餾處理后可變?yōu)檐浰?/p>
B. 長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液
C. 圖中紅磷不燃燒,說(shuō)明紅磷不是可燃物
D. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某校化學(xué)興趣小組同學(xué)向盛有一定量生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后冷卻至室溫,過(guò)濾、洗滌、干燥,得到固體A和溶液B,并對(duì)固體A和溶液B的成分展開(kāi)了探究。
探究活動(dòng)1:固體A的成分是什么?
[猜想假設(shè)]小雨猜想是CaCO3;
小亮猜想是CaCO3和Ca(OH)2
小亮猜想含有Ca(OH)2的理由是_____。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(1)小雨取少量固體A于試管中,加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。證明自己的猜想正確。
(2)小亮取少量固體A于試管中,加入足量水振蕩,靜置,向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察到______,證明自己的猜想正確。
[反思評(píng)價(jià)]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為小雨的實(shí)驗(yàn)不足以確定固體A的成分,理由是___。結(jié)合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn),證明了小亮的猜想是正確的,由此確定了固體A的成分。
探究活動(dòng)Ⅱ:溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想假設(shè)]猜想一: NaOH
猜想二: NaOH、 Na2CO3
猜想三: NaOH、 Ca(OH)2
[討論交流]結(jié)合對(duì)固體A成分的探究,同學(xué)們認(rèn)為猜想三是正確的,理由是________。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]取少量溶液B于試管中,滴加______溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明猜想三正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月廣西防城港市東興市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.量取濃硫酸 B.量取水
C.稀釋 D.裝瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
(1)用稀硫酸除去鐵銹的反應(yīng):___________。
(2)酒精完全燃燒的反應(yīng):_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中正確的是( 。
A. 氧化物:SO2、C6H12O6
B. 復(fù)合肥料:KNO3、CO(NH2)2
C. 人體必需微量元素:Ca、Se
D. 有機(jī)物:C2H5OH、CH3COOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)明德集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將148g CaCl2溶液與106g的Na2CO3溶液混合,恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾后,得到白色沉淀和234g濾液。
求: (1) 反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量為多少g;
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? ( 寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)明德集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)按照要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)電解水:_______。
(2)用氫氧化鋁中和胃酸過(guò)多:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市玉山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
如圖所示,小明和小紅在做金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn),他們將鐵釘加入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,在鐵釘表面附著了紅色的固體。
(提出問(wèn)題)產(chǎn)生的氣體是什么物質(zhì)?
(作出猜想)
猜想一:二氧化硫;
猜想二:_____;
猜想三:氧氣。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)小紅提出,聞一聞產(chǎn)生的氣體,方法是_____,根據(jù)_____,她判斷該氣體不是二氧化硫。
(2)他們又做了實(shí)驗(yàn):_____,從而證明了該氣體不是氧氣。從而判斷該氣體是氫氣。經(jīng)過(guò)向老師咨詢得知,一般配制硫酸銅溶液時(shí)都要加入適量相應(yīng)的酸以保持溶液的穩(wěn)定存在。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是_____。
[得出結(jié)論]
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____。
[反思與改進(jìn)]
小明提出,實(shí)驗(yàn)中溶液變色的現(xiàn)象不明顯,他們決定從鐵釘入手進(jìn)行改進(jìn),小明同學(xué)提出可以增加鐵釘?shù)挠昧,還可以_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省張掖市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組在做“探究金屬活動(dòng)性順序”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鐵放入硫酸銅溶液后產(chǎn)生了無(wú)色氣體,這與所學(xué)的知識(shí)不相吻合,于是對(duì)此進(jìn)行探究,請(qǐng)大家完成下列問(wèn)題。
(提出假設(shè))猜想1:O2;猜想2:SO2 猜想3:CO2;猜想4:H2
經(jīng)過(guò)討論:同學(xué)們一致認(rèn)為:猜想______是不合理的。原因是_____________。
(查閱資料)①二氧化硫與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,都能與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀.
(方案設(shè)計(jì))依據(jù)上述猜想設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)甲同學(xué)驗(yàn)證生成的氣體是否為二氧化硫,將生成的氣體通入澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)______________,確定生成的氣體不是二氧化硫.
(2)小英用燃著的木條伸入反應(yīng)的試管中,發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒,并且產(chǎn)生藍(lán)色火焰,則假設(shè)______正確.
(反思與探究)鐵為什么能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生該氣體,同學(xué)們思考除與水有關(guān)外,還與什么粒子有關(guān)呢?資料表明,硫酸銅在水中會(huì)產(chǎn)生Cu2+和SO42-.為探明原因,他們又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):(鐵絲已打磨)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
Ⅰ | 把鐵絲放入20%的Na2SO4溶液 | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生氣泡與SO42-___(填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”,下同) |
Ⅱ | 把鐵絲放入蒸餾水 | _________ | 產(chǎn)生氣泡與H2O無(wú)關(guān) |
Ⅲ | 把鐵絲放入20%的CuCl2溶液 | 有氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生氣泡與Cu2+ _______ |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅲ的化學(xué)方程式___________________。
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