A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

①t1℃時(shí)，A和B的溶解度大小關(guān)系是________

②把t1℃時(shí)A的飽和溶液變成不飽和溶液，除了升高溫度外，還可以采取的方法有________．

③t2℃時(shí)A的溶解度為25g，在t2℃時(shí)，向50g水中加入20g的A物質(zhì)，充分溶解所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

④A中混有少量的雜質(zhì)B，若想得到較為純凈的A，可以采用的方法是________．

A＜B 增加溶劑 20% 降溫結(jié)晶 【解析】 （1）據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大��；（2）據(jù)飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法分析回答；（3）據(jù)t2℃時(shí)A的溶解度為25g，分析50g水中加人20g的A物質(zhì)能否完全溶解，并據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答；（4）據(jù)AB的溶解度隨溫度變化分析提純A的方法。 （1）由圖可知，t1℃時(shí)，A的溶解度小于B的溶解度； （2）將飽和溶液變...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測(cè)試卷 題型：填空題

請(qǐng)將下列化學(xué)技術(shù)與其試圖解決的問題正確連線：___________

【解析】 開發(fā)的海水淡化膜技術(shù)是為了解決淡水資源缺乏，屬于資源問題；開發(fā)的不用洗衣粉的洗衣機(jī)，是為了防止洗衣粉的使用會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化而污染水體，屬于污染問題；科學(xué)家研制新型的燃料電池用于航天航空，是為了解決能源問題，屬于能源問題；玻璃是一種材料，開發(fā)的納米玻璃屬于材料問題。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第3單元 溶液 》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用硬水洗衣服不如用軟水洗得干凈

B. 洗滌劑能除去油污，是因?yàn)樗哂腥榛饔?/p>

C. 用明礬凈水是由于明礬溶于水后生成的膠狀物有吸附作用

D. 25?m3石油氣壓縮后可裝入0.024?m3的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿哟笮“l(fā)生了改變

D 【解析】 A、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物，加入洗滌劑產(chǎn)生的泡沫少，去污效果低，故正確；B、洗滌劑中含有乳化劑，能將油污變成細(xì)小的油滴，從而形成乳濁液而被洗去，故正確；C、用明礬凈水是由于明礬溶于水后生成的膠狀物會(huì)吸附固體小顆粒而沉降，故正確；D、25m3石油氣壓縮后可裝入0.024m3的鋼瓶中，分子的大小是不會(huì)發(fā)生改變的，改變的只是分子間的間隙，故錯(cuò)誤。故選D。 ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型：單選題

據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，在我國(guó)東海海域又發(fā)生了數(shù)百平方公里的赤潮。

赤潮是海洋中一種紅色的浮游生物在特定條件下過度繁殖的生物現(xiàn)象，這種現(xiàn)象對(duì)海洋的危害越來越大。為減少赤潮的發(fā)生，善待我們的家園，就需要從源頭上消除污染。你認(rèn)為造成赤潮的主要原因是（ ）

①農(nóng)田中化肥、農(nóng)藥的超量使用 ②工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活污水的任意排放 ③使用含磷洗衣粉 ④過度進(jìn)行海水養(yǎng)殖 ⑤海洋中的潮汐現(xiàn)象 ⑥海岸綠化

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③④

D 【解析】水體的富營(yíng)養(yǎng)化是引發(fā)赤潮的因素之一�？煞譃樽匀桓粻I(yíng)養(yǎng)化和人為富營(yíng)養(yǎng)化。海水的生態(tài)平衡、生物資源的破壞主要是由于人為富營(yíng)養(yǎng)化。造成人為富營(yíng)養(yǎng)化的因素主要有： 1、海洋污染：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類不斷將大量未經(jīng)處理的生活污水、工業(yè)廢水及農(nóng)田廢水等排入海洋，污染了海洋，造成海域的富營(yíng)養(yǎng)化。海水積累了太多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就成為赤潮藻生長(zhǎng)的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)。這是赤潮發(fā)生的一個(gè)重要原因；2、過度的海產(chǎn)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測(cè)題 題型：填空題

室溫下，將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象如圖1所示，甲、丙固體有剩余，乙固體全部溶解．升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．

（1）室溫時(shí)，________（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．

（2）若甲中含有少量丙，應(yīng)用________法提純．

（3）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是________（填“a”、“b”或“c”）．

（4）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是________．

（5）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得甲、乙、丙三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系________（用甲、乙、丙表示）．

（6）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的甲溶液配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的甲溶液，需加水________ g；主要實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、________、混勻．

乙冷卻熱飽和溶液C乙＞丙＞甲甲=丙＞乙100g 量取 【解析】 （1）根據(jù)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體進(jìn)行解答；（2）根據(jù)甲丙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化關(guān)系分析；（3）根據(jù)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行解答；（4）根據(jù)t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小進(jìn)行解答；（5）由溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，和配制溶液步驟分析。 （1）甲、丙溶液中有未...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（   ）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

C. 10℃時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. 甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D 【解析】 A. 比較溶解度大小，必須指明溫度，錯(cuò)誤；B. 甲的溶解度隨溫度的升高而變大，降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，錯(cuò)誤；C. 10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，錯(cuò)誤；D. 甲的溶解度受溫度影響較大，用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測(cè)題 題型：單選題

（2014•東至縣校級(jí)模擬）使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，最可靠的方法是�?）

A. 升高溫度 B. 加入溶質(zhì)

C. 降低溫度 D. 倒出一部分溶液

B 【解析】 A、對(duì)于溶解隨溫度升高而增大的物質(zhì)，升高溫度會(huì)使不飽和溶液仍不飽和；對(duì)于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)，升高溫度可使不飽和溶液變成飽和溶液；故選項(xiàng)不一定可行． B、向不飽和溶液中增加溶質(zhì)，不飽和溶液繼續(xù)溶解溶質(zhì)而變成飽和溶液，故選項(xiàng)一定可行． C、對(duì)于溶解隨溫度升高而增大的物質(zhì)，降低溫度，會(huì)使不飽和溶液變成飽和溶液；對(duì)于溶解度隨溫度降低而增大的物質(zhì)，降低溫度不飽...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第五單元測(cè)試卷 題型：單選題

氯酸鉀和二氧化錳的混合物15 g，加熱充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為10.2 g，則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為( )

A. 10.2 g B. 2.75 g C. 4.8 g D. 10 g

B 【解析】 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)后固體減少的質(zhì)量是生成氧氣的質(zhì)量，所以生成氧氣的質(zhì)量是：15g-10.2g=4.8g，設(shè)15g混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是x， =，解得x=12.25g,原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為:15g-12.25g=2.75g，故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：簡(jiǎn)答題

家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展．在實(shí)驗(yàn)中我們可以選用生活用品來代替一些化學(xué)儀器，如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管，吸管可以代替導(dǎo)氣管等．現(xiàn)有一醫(yī)用注射器，請(qǐng)你思考它可以代替哪些常用儀器？請(qǐng)舉出四種．__________________

集氣瓶；量筒；滴管；分液漏斗． 【解析】 根據(jù)注射器的特點(diǎn)分析解答。 注射器可以控制液體的滴加速度并且注射器上有刻度，所以注射器可以代替集氣瓶，量筒，滴管，分液漏斗。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案