最近,美國科學(xué)家宣布其發(fā)現(xiàn)的二種超重新元素是錯(cuò)誤的;俄羅斯科學(xué)家則宣布發(fā)現(xiàn)了114號(hào)超重新元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為289,質(zhì)子數(shù)為114。下列說法正確的是:( )
A.114號(hào)元素原子的中子數(shù)為175 B. 114號(hào)元素原子的中子數(shù)為403
C. 科學(xué)家宣布自己的研究成果錯(cuò)誤是可恥的 D.科學(xué)研究成果是不可能有錯(cuò)誤的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲醚完全燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):X + 3O2 ===== 2CO2 + 3H2O,X的化學(xué)式為
A、C3H6O2 B、C2H6O C、C2H4O D、CH4O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
探究物質(zhì)的組成:(1)對(duì)木條組成的探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 方法提煉 |
點(diǎn)燃木條,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯 | 一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。 | 木條中一定含有 氫元素 | a、根據(jù)實(shí)驗(yàn) 可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 b、本實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 來判斷木條的組成的。 |
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部 | 一會(huì)兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì) | 木條中一定含有 元素 |
(2)甲烷的組成也可以這樣研究,它燃燒的方程式為: ;
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)的討論:明明認(rèn)為木條燃燒生成了水,則木條中一定含有氧元素,他的依據(jù)是 ;芳芳認(rèn)為明明的觀點(diǎn)不對(duì),原因是: ;對(duì)于氧元素的判斷,你的觀點(diǎn)是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫正確的是 ( )
A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ B.CO+Fe2O32Fe+CO2
C.2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2 D.NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法──“聯(lián)合制堿法”。
(1)“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為:
①NH3+CO2+H2O = NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+ NH4C1
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是( )。
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉。食鹽磨細(xì)的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( )
A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣
C.都含有氧分子 D.都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
X、R表示兩種金屬,在溶液中發(fā)生反應(yīng):X+3RNO3===3R+X(NO3)3。下列說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.若X是Al,R是Ag,則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少
C.X可能是Fe,R可能是Cu
D.X的金屬活動(dòng)性比R強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),所用方法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 鐵粉 | 氧化鐵 | 加過量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾 |
B | 硫酸亞鐵溶液 | 硫酸銅溶液 | 加過量鐵粉充分反應(yīng)后過濾 |
C | 氯化鈣溶液 | 鹽酸 | 加過量碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過濾 |
D | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 加稀鹽酸至溶液呈中性 |
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