有M.N.X.Y四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)物和生成物在反應(yīng)前后得質(zhì)量如下表所示
物質(zhì) | M M | N N | X X | Y Y |
反應(yīng)反應(yīng)前(g) | 22 2 | 20 20 | 34 34 | 0 0 |
反應(yīng)反應(yīng)后(g) | 2 2 | 38 38 | 0 0 | 16 16 |
對該反應(yīng)下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該反應(yīng)中N、Y的質(zhì)量比為9:8 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. M可能沒參加反應(yīng)
B 【解析】根據(jù)題意可知,M的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化,因此M可能是催化劑;而N的質(zhì)量增加了18g,說明N是生成物,X的質(zhì)量減少了34g,說明X是反應(yīng)物,而Y的質(zhì)量增加了16g,說明Y是生成物;A、生成物N和Y的質(zhì)量比為18g:16g=9:8;正確;B、該反應(yīng)可表示為X→N+Y,是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),錯(cuò)...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1) 題型:單選題
下圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液
B. 可用t1℃時(shí)20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C. 相同溫度時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 分別將t3℃甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D 【解析】A、溶解度曲線上的每個(gè)點(diǎn),代表的是該溫度下的飽和溶液,P點(diǎn)是t3℃時(shí)的甲物質(zhì)的不飽和溶液,故A錯(cuò)誤; B、t1℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是20g,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能達(dá)到20%,故錯(cuò)誤; C、溫度小于t2℃時(shí),相同溫度下乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度,溫度等于t2℃時(shí)甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,溫度大于t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,故C錯(cuò)誤; D、甲乙兩種...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物體中,由合成材料制成的是
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、羊毛屬于天然纖維,錯(cuò)誤;B、塑料屬于有機(jī)高分子合成材料,正確;C、不銹鋼是鐵的合金,屬于金屬材料,錯(cuò)誤;D、玻璃屬于無機(jī)非金屬材料,錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、滅菌、蒸餾等凈化操作后,可供人們生活用水
B. 活性炭用于消毒面具,是利用它化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點(diǎn)
C. CO2 含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D. 廢棄塑料產(chǎn)生的白色污染會帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題,因此,回收廢棄塑料非常重要
D 【解析】A、由自來水的凈化過程可知,天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水,故A說法正確;B、活性炭用于消毒面具,是利用它具有吸附性的特點(diǎn),故B說法錯(cuò)誤;C、CO2含量增多會引起溫室效應(yīng),不屬于空氣污染物,故C說法錯(cuò)誤;D、廢棄塑料產(chǎn)生的白色污染會帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題,因此,回收廢棄塑料非常重要,故D說法正確。故選:D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C是實(shí)踐化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B都是白色固體,C為黑色粉末,⑴若將A、C混合后加熱,A能轉(zhuǎn)化成B,同時(shí)產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,C在這個(gè)反應(yīng)中作__。
2KClO3 2KCl+3O2↑; 催化劑 【解析】(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是氧氣,我們所了解的能生成氧氣的固體有:紫黑色固體高錳酸鉀、白色氯酸鉀.因A、B都是白色固體,C為黑色粉末.所以A是KClO3,B是KCl,C是MnO2;瘜W(xué)反應(yīng)方程式是:2KClO3 2KCl+3O2↑,此反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種其他物質(zhì)的分解反應(yīng)。二氧化錳在反應(yīng)中做催化劑,即改變氯酸鉀的分解速率,而本身的質(zhì)量...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過量,若下圖中橫坐標(biāo)表示鎂粉的質(zhì)量,則縱坐標(biāo)表示( 。
A.溶液的質(zhì)量 B.稀鹽酸的質(zhì)量
C.氯化鎂的質(zhì)量 D.生成氣體的質(zhì)量
A 【解析】 試題分析:A、由于Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,每24份質(zhì)量的鎂參與反應(yīng)就會生成2份質(zhì)量的氫氣,說明溶液的質(zhì)量隨著反應(yīng)的發(fā)生在逐漸的增多至不再發(fā)生變化,但溶液本來就有不是從0開始,故A正確;B、稀鹽酸是反應(yīng)物,因此它的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行在逐漸的減小至不再發(fā)生變化,故B錯(cuò)誤;C、氯化鎂為生成物,質(zhì)量從0開始,隨著反應(yīng)進(jìn)行,質(zhì)量逐漸增加至不再發(fā)生變化,故C錯(cuò)誤;D、由于...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
A. O B. 2O C. O2 D. O2-
C 【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒就是氧分子。A. O宏觀上表示氧元素,微觀上表示一個(gè)氧原子, B. 2O表示兩個(gè)氧原子; C. O2 表示氧氣、氧分子; D. O2-表示氧離子。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是
A. 碳和一氧化碳的還原性,可用于冶金工業(yè)
B. 與金剛石、石墨一樣,活性炭是碳的另一種單質(zhì)
C. 二氧化碳和一氧化碳都可以使動物死亡,所以都有毒性
D. CO2中混有少量的CO,可通過點(diǎn)燃混合氣體的方法把CO轉(zhuǎn)化為CO2
A 【解析】試題分析:A、性質(zhì)決定用途,碳和一氧化碳的還原性,可用于冶金工業(yè),正確,B、活性炭是石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成,不是碳的另一種單質(zhì),錯(cuò)誤,C、二氧化碳和一氧化碳都可以使動物死亡,但二氧化碳是不能供給呼吸,并不是有毒,而一氧化碳有毒性,錯(cuò)誤,D、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,故CO2中混有少量的CO,不可通過點(diǎn)燃混合氣體的方法把CO轉(zhuǎn)化為CO2,錯(cuò)誤,故選A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為若II裝置中裝有水,可用于制取并收集氧氣,請寫出K1、K2的開關(guān)順序________。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為可以利用I、III裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。若廣口瓶B中盛放二氧化碳,A中盛放氫氧化鈉溶液,燒杯中盛放稀鹽酸,驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),他的操作為________________,最終他看到了III中稀鹽酸倒流入I中有氣泡產(chǎn)生。
(3)丁同學(xué)認(rèn)為將III的燒杯換成量簡,Ⅱ中的廣口瓶裝滿水,則可以利用I、Ⅱ、III裝置測定氫氧化鈉樣品中含碳酸鈉雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),丁同學(xué)測定方法利用的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,你認(rèn)為此方案是否可行,并簡述理由_____________。
先開K2,關(guān)K1,一段時(shí)間后再開K1,關(guān)K2 關(guān)閉K1、K2,打開K將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中,關(guān)閉K,充分反應(yīng)后打開K2 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 不可行,CO2可溶于水,無法準(zhǔn)確測量生成的CO2的體積。 【解析】(1)甲同學(xué)認(rèn)為若II裝置中裝有水,可用于制取并收集氧氣,K1、K2的開關(guān)順序是先開K2,關(guān)K1,當(dāng)Ⅲ真的氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí),說明排出的是純凈的氧氣...查看答案和解析>>
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