【題目】廚房是一個小小的實(shí)驗(yàn)室，下列廚房中的變化，屬于物理變化的是

A．天然氣燃燒 B．菜刀生銹 C．榨西瓜汁 D．面粉發(fā)酵

【答案】C

【解析】A、天然氣燃燒的過程中有二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯誤；

B、菜刀生銹的過程中有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯誤；

C、榨西瓜汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；

D、面粉發(fā)酵的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中存在氧分子的是

A. 過氧化氫 B. 二氧化碳 C. 液氧 D. 二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字，晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體（見圖1）．用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體，就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕跡（見圖2）．在場的通許對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，并進(jìn)行了如下研究：

【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒？
【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解，生成亞硝酸鉀（KNO2）和一種常見的氣體單質(zhì)．
（1）【猜想與假設(shè)】
對于生成的是什么氣體，三位同學(xué)有如下猜測：
甲：氮?dú)猓?乙：氧氣； 丙：氫氣；
同學(xué)丙指出不可能是氫氣，理由是： ．
（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
三位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)對同學(xué)乙的猜想進(jìn)行了驗(yàn)證，他們的操作方法是： ， 觀察到的現(xiàn)象是 ， 說明同學(xué)乙的猜想正確，硝酸鉀分解的化學(xué)方程式是 ．
（3）【解釋與結(jié)論】
白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：

名 稱

氮?dú)?/span>

硫酸根

氧化鐵

____

氫氧化銅

____

化學(xué)式

_____

____

____

H2SO4

____

Fe（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察和分析，能獲得知識并學(xué)會探究方法。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B. 磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 空氣中含量最多的元素是氮元素

B. 人體中含量最多的元素是氫元素

C. 地殼中含量最多的金屬元素是氧元素

D. 海洋中含量最多的非金屬元素是氯元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為

A. 小于10ml B. 大于10mL C. 等于10mL D. 無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯誤的是（ ）
A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個電子層
C.鈉的相對原子質(zhì)量為22.989
D.化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 有顏色的變化 B. 有新物質(zhì)的生成

C. 有沉淀生成 D. 有發(fā)光放熱現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案