早上，你找來襪子穿，你如何判斷襪子已經(jīng)穿過？假如你選擇聞氣味的方法來判斷，那么請問你是如何聞的（假如你穿過的襪子都很臭）？答：
 
．
考點：實驗操作注意事項的探究
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法），結合實際進行分析解答即可．
解答：解：在實驗室中聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味；判斷襪子是否已經(jīng)穿過，選擇聞氣味的方法來判斷，可把襪子拿起來搓一下并放在臉部前（離鼻子遠點），用手扇動，讓襪子上可能存在的氣味漂到鼻孔，若聞到臭氣，說明襪子已穿過，若沒聞到臭味，說明襪子沒穿過．
故答案為：把襪子拿起來搓一下并放在臉部前（離鼻子遠點），用手扇動，讓襪子上可能存在的氣味漂到鼻孔，若聞到臭氣，說明襪子已穿過，若沒聞到臭味，說明襪子沒穿過．
點評：本題難度不大，掌握聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中濃H2SO4，濃HCl都需要密封保存，原因是濃H2SO4具有
 
性，而濃HCl具有
 
性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

裝滿氧氣的集氣瓶，如右圖所示，用帶火星的木條分別以A、B兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在A中燃燒比在B中旺．
（1）上述實驗說明氧氣具備的性質(zhì)是：
①物理性質(zhì)：
 
；②化學性質(zhì)：
 
．       
（2）如何檢驗一瓶氣體是氧氣？答：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于物理變化的是
 
（填序號，下同），屬于化學變化的是
 
，屬于物理性質(zhì)的是
 
，屬于化學性質(zhì)的是
 
．
①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁②鋼鐵生銹③鎂帶能燃燒④蠟燭熔化⑤氧化銅是黑色粉末⑥火藥爆炸⑦酒精易揮發(fā)⑧水結成冰．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳是導致地球上發(fā)生“溫室效應”的主要氣體，人類意識到它的排放必須控制．
（1）空氣中二氧化碳的主要來源是（寫出2種）①
 
；②
 
．綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，同時放出
 
 （填名稱）．
（2）為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議合理的是
 
  （填序號）．
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源；       ②減少化石燃料的使用；
③大量植樹種草，禁止亂砍濫伐．
（3）意大利有一“死狗洞”，游客牽著小狗進入洞內(nèi)，小狗會暈倒在地，而人卻能安全出入，后來，科學家波曼爾發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)濕漉漉的泥土中冒著氣泡（二氧化碳）．據(jù)此能說明的二氧化碳的性質(zhì)有：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將長時間存放的鋅粒放入足量的稀硫酸中充分反應，寫出反應化學方程式及反應的現(xiàn)象
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)報道，科學家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì)，這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物（CH4?xH2O），稱為可燃冰．測得這種晶體的結構為平均每46個水分子建8個籠，每個籠中容1個甲烷分子或1個游離的水分子則在這種晶體中共含
 
種分子．若每8個籠容有6個甲烷和2個水分子，則在這8個籠組成的整體中，甲烷與水的分子個數(shù)比是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫
 
，不需
 
 的性質(zhì)叫物理性質(zhì)．氧化性、可燃性、腐蝕性都屬于化學性質(zhì)，而狀態(tài)、
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、是否溶于水，是否具有揮發(fā)性等都屬于物理性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于分解反應的是（　�。�
A、氫氣+氯氣
點燃
氯化氫
B、硫+氧氣
點燃
二氧化硫
C、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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