(2004?江西)(1)用化學(xué)符號(hào)表示:①3個(gè)鐵原子
3Fe
3Fe
②氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
+2
Mg
O
+2
Mg
O

③酸溶液中的陽(yáng)離子
H+
H+
,④2個(gè)三氧化硫分子
2SO3
2SO3

(2)在畢業(yè)晚會(huì)上,小凱設(shè)計(jì)了一個(gè)化學(xué)接龍游戲:
【游戲規(guī)則】
★任意寫出一種符合方框內(nèi)物質(zhì)類別的化學(xué)式
★要求所填化學(xué)式至少含有與其相鄰的前一種物質(zhì)中的某種元素
示例:
請(qǐng)你參與,在方框內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的化學(xué)式
分析:(1)①原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②酸溶液中的陽(yáng)離子是氫離子,寫出其離子符號(hào)即可.
③化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
④分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)根據(jù)題意,要求所填化學(xué)式至少含有與其相鄰的前一種物質(zhì)中的某種元素,據(jù)此結(jié)合酸、單質(zhì)、鹽的特征進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)①由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鐵原子表示為:3Fe.
②酸溶液中的陽(yáng)離子是氫離子,其離子符號(hào)為:H+
③由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)可表示為:
+2
Mg
O

④由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)三氧化硫分子可表示為:2SO3
(2)水是由氫元素和氧元素組成的,酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物,根據(jù)硫酸符合要求,其化學(xué)式為:H2SO4
由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),硫?qū)儆趩钨|(zhì),其化學(xué)式為;S.
鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,根據(jù)提供的元素硫酸鈉屬于鹽,其化學(xué)式為:Na2SO4
故答案為:(1)①3Fe;②
+2
Mg
O
;③H+;④2SO3;  (2)H2SO4;S;Na2SO4
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?江西)用化學(xué)方程式表示:
(1)用生石灰吸收空氣中的水分
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)用氫氧化鎂中和胃液中過多的胃酸(含鹽酸);
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H20
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H20

(3)有氧氣生成的分解反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑等
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?江西)水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存.請(qǐng)結(jié)合下表回答:
    水資源緊缺程度     輕度缺水     中度缺水     重度缺水     極度缺水
  人均水M/m3?a-1)(a為年的符號(hào))   1 700-3000   1 000-1700   500-1000 <500
(1)我國(guó)人均水量約為2 300m3?a-1,居世界第八十幾位,水資源緊缺程度為
輕度缺水
輕度缺水

(2)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無(wú)法飲用.若成年人每人每天飲水約2kg,則60t水能供一個(gè)人飲用約
82
82
 年(一年按3 65天計(jì),結(jié)果保留整數(shù)).
(3)為保護(hù)有限的水資源,說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:
工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放(或生活用水多次使用等)
工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放(或生活用水多次使用等)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?江西)如圖中的各物質(zhì)是初中化學(xué)常見物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)化合物X中的元素共有
2
2
 種,單質(zhì)A是
氫氣(或H2
氫氣(或H2
;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能是
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu等
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?江西)現(xiàn)有100t含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石,理論上可煉出純鐵的質(zhì)量是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?江西)下列說法正確的是( 。

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