（2010?長(zhǎng)沙）下列說(shuō)法中，正確的是（ ）
【答案】分析：一氧化碳不溶于水；金剛石的硬度大，石墨的硬度��；活性炭能夠吸附色素和異味；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
解答：解：A、煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，因?yàn)橐谎趸疾蝗苡谒e(cuò)誤；
B、金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但是金剛石的硬度大，石墨的硬度�。e(cuò)誤；
C、用活性炭不能除去水中的氯化鈉雜質(zhì)．錯(cuò)誤；
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁．正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?長(zhǎng)沙）2010年11月15日，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火，本次火災(zāi)在短時(shí)間內(nèi)急速蔓延燒透整棟建筑物，元兇極有可能是施工隊(duì)所使用的保溫材料聚氨酯（PU）材料．由于事故現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料，加上四個(gè)無(wú)證電焊工違章操作造成火災(zāi)的發(fā)生．據(jù)此，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）聚氨酯泡沫塑料屬于
有機(jī)
有機(jī)
 （填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）材料．
（2）火災(zāi)給人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失．如果我們的住房著火，是否要打開(kāi)所有門窗，理由是
不能，因?yàn)榇蜷_(kāi)門窗會(huì)使室內(nèi)空氣流通，為燃燒提供更多的氧氣，加劇燃燒，造成火勢(shì)蔓延
不能，因?yàn)榇蜷_(kāi)門窗會(huì)使室內(nèi)空氣流通，為燃燒提供更多的氧氣，加劇燃燒，造成火勢(shì)蔓延
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（3）干粉滅火器具有流動(dòng)性好，噴射率高，不腐蝕容器和不易變質(zhì)等優(yōu)良性能，除可用來(lái)?yè)錅缫话闶Щ鹜�，還可用來(lái)?yè)錅缬汀獾热紵鸬氖Щ穑煞蹨缁鹌鞯脑硎牵豪脡嚎s的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氫鈉）來(lái)滅火．已知：碳酸氫鈉在高溫下分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水．請(qǐng)分析干粉滅火器能滅火的原因：
反應(yīng)吸熱（或水蒸氣帶走熱量或二氧化碳汽化吸熱）降溫度到可燃物著火點(diǎn)以下；產(chǎn)生的二氧化碳和碳酸鈉覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕
反應(yīng)吸熱（或水蒸氣帶走熱量或二氧化碳汽化吸熱）降溫度到可燃物著火點(diǎn)以下；產(chǎn)生的二氧化碳和碳酸鈉覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?長(zhǎng)沙）已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)里常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化，其中反應(yīng)①是復(fù)分解反應(yīng)，E是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．
（1）則B可能是______．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是______．

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（2010?長(zhǎng)沙）某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件．鹽酸泄漏的瞬間，酸霧彌漫，空氣中散發(fā)著淡淡的酸味，泄漏的酸液順勢(shì)流入低洼的村莊，酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察．
某�；瘜W(xué)興趣小組應(yīng)邀參與這一事故的處理，同學(xué)們展開(kāi)了激烈的討論．
（1）小明提出用可溶性堿來(lái)處理，例如 ______（填寫一種具體物質(zhì)）．
（2）小麗提出不同意見(jiàn)，她認(rèn)為在污染面積較大且不能使用酸堿指示劑的情況下，無(wú)法確定酸堿是否完全反應(yīng)，因?yàn)?______．
（3）通過(guò)以上討論，大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液，例如 ______（填寫一種具體物質(zhì)）．

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