2018年3月,國務院總理李克強在政府工作報告中強調(diào):“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”。 各地積極行動,落實措施。下列做法錯誤的是( 。
A. 積極推廣使用新能源公交車
B. 火力發(fā)電廠進行脫硫、控塵處理
C. 禁止化石燃料的使用
D. 限制、禁止燃放煙花爆竹
科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:實驗題
以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答列問題。
(1)標號為c的儀器名稱是_________;
(2)用2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2;
①若制取3.2g O2,理論上至少需要KMnO4_______g;
②若用向上排空氣法收集O2時,檢驗O2收集滿的方法是______;
③若用排水法收集氧氣,當實驗即將結(jié)束時,正確操作是________(填序號)
A. 先熄滅酒精燈,然后將導管從水槽中拿出
B. 先將導管從水槽中拿出,然后熄滅酒精燈
(3)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,并用向上排空氣法收集;
①該反應的化學方程式為_____________;
②組裝制取裝置時,需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和_____。
(4)圖甲所示實驗中,倒入一半水后蓋好瓶蓋振蕩,能夠觀察到的現(xiàn)象是_______;
(5)圖乙所示實驗,能說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是________.
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科目:初中化學 來源:湖南省株洲市2018屆九年級中考化學試卷 題型:單選題
下列反應中屬于復分解反應的是( )
A. BaCl2+2AgNO3===Ba(NO3)2+2AgCl↓ B. 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D. 2Mg+CO22MgO+C
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科目:初中化學 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:填空題
金剛石和石墨在氧氣里完全燃燒后,都是生成______,說明它們都是由碳元素組成的________(填“單質(zhì)”或“化合物”),但物理性質(zhì)卻有很大的差異,這是由于____而造成的。
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科目:初中化學 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
下列敘述中正確的是( )
A. 若兩種粒子的核外電子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同種元素
B. 若兩種粒子屬于同種元素,則這兩種粒子的質(zhì)子數(shù)一定相同
C. 若兩種粒子屬于同種元素,則這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同
D. 若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同一種元素
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:科學探究題
木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史。某興趣小組的同學對木炭在高溫條件下還原氧化銅后裝置內(nèi)氣體的成分產(chǎn)生了探究興趣,于是提出了以下猜想:
a.氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳;
b.氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳;
c.氣體產(chǎn)物可能是_______。
(1)如果猜想a成立,寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應的化學方程式為___________
(2)如果猜想b成立,寫出產(chǎn)生CO的化學方程式:________。
(3)同學們設計了如下圖所示裝置,通過實驗探究得出猜想c成立。(NaOH溶液能吸收CO2)
則實驗過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,C裝置中的澄清石灰水__________,E裝置中的澄清石灰水__________。
(4)由于用上述圖1所示裝置探究出猜想c成立,有同學提出圖2裝置存在缺陷,不夠完善,應增加一個__________,原因是____________
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是
A. 該反應是化合反應
B. 該反應有2種生成物
C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
D. 參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1
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科目:初中化學 來源:海南省?谑2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
如圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊木炭,最終觀察到紅棕色______(填“變深”或“消失”或“不變”),漏斗中液面______(填“上升”或“下降”或“不變”).其原因為:木炭具有______作用,使瓶中氣體壓強______外界大氣壓.
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第三階段考試化學試卷 題型:流程題
用銹蝕嚴重的廢銅屑為原料,回收銅
資料 1:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑
資料 2:回收銅的兩種實驗方案。
反思與評價:
(1)寫出步驟Ⅳ所發(fā)生反應的化學方程式 ________ 。(任寫一道)
(2)如何判斷步驟Ⅴ加入的稀硫酸適量_______。
(3)理論上兩種方案獲得銅的質(zhì)量比較:方案一 __________方案二(選填“>、=、<”)。
(4)方案二優(yōu)于方案一的理由是____________(答一點)。
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