【題目】有些物質(zhì)中,原子也是保持其化學(xué)性質(zhì)的一種微粒.________(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】對(duì)

【解析】

由原子構(gòu)成的物質(zhì),原子也是保持其化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,故正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液混合:
(2)碳酸鈉溶液與稀鹽酸混合:;
(3)氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合:
(4)鹽酸與三氧化二鐵
(5)鐵與稀硫酸
(6)石灰水與二氧化碳
(7)石灰水與碳酸鈉
(8)氨堿法制純堿原理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可燃物燃燒的條件是:溫度達(dá)到_________________,與_________________接觸。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨的危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).已知H2SO3易分解生成水和SO2 , 也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.多數(shù)亞硫酸鹽類似碳酸鹽的化性可與強(qiáng)非氧化性酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體、水和新鹽.
BaSO3、CaSO3等都是不溶于水但可與酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體、水和新鹽的亞硫酸鹽.
(1)酸雨是pH值小于的降雨.
(2)常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2 , 以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4 , 化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2 , Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分進(jìn)行探究:
【提出猜想】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
【進(jìn)行猜想】
猜想1:只有K2SO3;
猜想2:只有K2SO4
猜想3:;
【實(shí)驗(yàn)探究】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

1

各取2ml反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管

(不用填)

2

向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液

有氣泡冒出, , 證明含有K2SO3

3

向B試管中,加入足量的
溶液,再加入足量的稀鹽酸;

先有白色沉淀,后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4 , 則猜想3成立


(5)【拓展延伸】小力同學(xué)認(rèn)為在步驟3中不需滴加稀鹽酸,通過(guò)有“白色沉淀生成”也能證明K2SO4存在;你(填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),原因是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】倉(cāng)庫(kù)中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi):磺,有同學(xué)進(jìn)行了以下探究:

(1)操作③用玻棒攪拌的目的是
(2)請(qǐng)完成下表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):

假設(shè)和現(xiàn)象

判斷和化學(xué)方程式

a

若現(xiàn)象I為無(wú)氨味.

則樣品中不含(填名稱).

b

由操作②現(xiàn)象判斷.

該樣品一定含有離子.

c

若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無(wú)沉淀.

則樣品中含有(寫(xiě)名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

d

若現(xiàn)象Ⅲ為“無(wú)沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀.

則樣品中含有(寫(xiě)化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為


(3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無(wú)現(xiàn)象,則該氮肥可能是(寫(xiě)化學(xué)式);若操作②現(xiàn)象為無(wú)氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無(wú)現(xiàn)象,則該氮肥可能是(只寫(xiě)一種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。

A. 爆炸 B. 澄清的石灰水變渾濁 C. 汽油除去油污 D. 農(nóng)家肥料的腐熟

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 通過(guò)觀察顏色區(qū)別鐵絲和鋁絲

C. 用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體 D. 通過(guò)聞氣味區(qū)分二氧化硫和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小蘭學(xué)習(xí)了水的組成后,形成了如下認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是( )

A. 水是由水分子構(gòu)成的

B. 水中最小的微粒是氫原子

C. 水是由氫元素和氧元素組成的

D. 電解水時(shí),水分子破裂成氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y、Z三塊大小相同的金屬片分別投入到10%的稀鹽酸中,Z表面無(wú)現(xiàn)象,X表面緩慢地產(chǎn)生氣泡,Y表面迅速產(chǎn)生大量氣泡。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/span>( )

A. X>Z>Y B. Z>Y>X C. Y>X>Z D. Z>X>Y

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