【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（ ）

A．氯酸鉀 B．石灰水 C．二氧化碳 D．氫氧化鈉

【答案】B

【解析】A、氯酸鉀中只含有氯酸鉀一種物質(zhì)，屬于純凈物．

B、石灰水中含有氫氧化鈣、水，屬于混合物．

C、二氧化碳中只含有二氧化碳一種物質(zhì)，屬于純凈物．

D、氫氧化鈉只含有氫氧化鈉一種物質(zhì)，屬于純凈物．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】社會上一些不法分子用銅鋅合金（顏色與黃金相似，俗稱黃銅）來冒充黃金進(jìn)行詐騙活動，為了鑒別黃銅和黃金，以下方法可行的是

A．觀察顏色 B．加硝酸銀溶液 C．磁鐵吸引 D．稱量質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】減少污染，凈化空氣，“還我一片藍(lán)天”，已成為世界各國人民的共同心聲．下列氣體會造成空氣污染的是（ ）

A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氧氣 D．氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(5分）某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋永川松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，取濾液探究其成分。

【猜想與假設(shè)】他們都認(rèn)為濾液中一定確NaCl和NaOH。對濾液中的其他成分他們分別做出了如下猜想：

甲同學(xué)：還可能有

乙同學(xué)：還可能有和

丙同學(xué)：還可能有

泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬笊蓺溲趸c的化學(xué)方程式為 。

【理論驗(yàn)證】大家討論后認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯誤的。

【活動與探究】甲同學(xué)取一定量的濾液于試管中，向其中通入足量C02振蕩，沒有沉淀

產(chǎn)生，于是他得出結(jié)論：沒有。

丙同學(xué)取少量濾液于試管中，向其中滴加足量氯化鈣溶液，振蕩，產(chǎn)生 現(xiàn)象，證明丙同學(xué)的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）鐵在人類的生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是__________。

（2）鐵制品容易銹蝕，預(yù)防鐵生銹的措施有__________（寫1條即可）。

（3）鐵是年產(chǎn)量最高的金屬，赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，選用的收集裝置是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________，選用的發(fā)生裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用酸性高錳酸鉀溶液可以測定居室內(nèi)甲醛的含量是否超標(biāo)。相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O，其中X的化學(xué)式為

A．CO B．CO2 C．H2CO3 D．K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）利用下圖所示裝置研究以下問題。

（1）利用圖1研究燃燒的條件

水槽中放一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，觀察到白磷不燃燒。在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上，觀察到甲中水面下降，白磷露出水面， 。通過對比實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個條件，它是 。

（2）利用圖2研究二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)，并檢驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分。

已知：氯化鈣溶液呈中性，能與碳酸鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

①A溶液是 。

②為達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)進(jìn)行的操作是：先打開 。通過觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取用固體粉末藥品一般用 ，取用些塊狀固體可用 ，液體通常存放在（填“細(xì)”或“廣”） 口瓶內(nèi)．

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