【題目】“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”，這是學(xué)習(xí)化學(xué)、服務(wù)生活的基本思路。請(qǐng)回答下列問題：

（1）水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是：____________；

（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是：__________；

（3）氧氣具有氧化性，可支持燃燒，請(qǐng)寫出一種單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

【答案】水和雙氧水分子的構(gòu)成不同 金剛石、石墨的內(nèi)部碳原子的排列方式不同

【解析】

（1）水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，它們分別是由水分子、雙氧水分子構(gòu)成的，不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)不同。

（2）因?yàn)榻饎偸⑹膬?nèi)部碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致兩種物質(zhì)物理性質(zhì)差異很大。

（3）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】疫情防控防護(hù)物資---一次性口罩

（1）醫(yī)用口罩無紡布利用化學(xué)纖維，主要是聚丙烯（（C3H6）n），它____（填“是”或“不是”）有機(jī)高分子，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____（精確到0.1%）。

（2）普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”。使用過程中，氯化鈉會(huì)溶解在病毒攜帶的水中，殺死病毒，然后水分蒸發(fā)，氯化鈉再次析出。氯化鈉溶液中的陽離子是____（填化學(xué)符號(hào)）�？谡质褂眠^程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“改變”或“不變”）。食鹽可用于“侯氏聯(lián)合制堿”工業(yè)：即在飽和的氯化鈉溶液中先通入NH3，再通CO2，可得到小蘇打，再將小蘇打加熱，便制得純堿。小蘇打的陰離子為____（填化學(xué)符號(hào)）；純堿屬于____（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）氯元素屬于____（填“金屬元素”或“非金屬元素”），其原子在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得到”或“失去”）電子而成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。常溫下，氯化鈉的飽和溶液中（已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36g），溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。門捷列夫在編制第一張?jiān)刂芷诒頃r(shí)，就預(yù)言了類似鋁的未知元素稱為“類鋁”，即后來發(fā)現(xiàn)的鎵的性質(zhì)。鋁和鎵在周期表中位置如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.鋁原子的核外電子數(shù)是13

B.鎵的元素符號(hào)為Ga

C.鋁原子和鎵原子的核外電子層數(shù)相同

D.依據(jù)鋁的性質(zhì)，可以預(yù)測(cè)鎵也能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)品水）在水中的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：

（1）P點(diǎn)表示的含義是_____。

（2）將t2℃時(shí)c的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）若A中含有少量B可用_____方法提純A．t3℃時(shí)，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后得溶液的質(zhì)量是_____g。

（4）將t1℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃溫度，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，E由兩種元素組成且其水溶液呈黃色。圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）A、E的化學(xué)式分別是______、______；B物質(zhì)的用途之一是______；

（2）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①A-C 反應(yīng)的化學(xué)方程式______；②D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法中，不合理的是（ ）


A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變

C.物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2OD.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：

①粗鹽精制；②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；③ClO2的制取。工藝流程如圖，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法不正確的是

A.過量的X是碳酸鈉溶液、物質(zhì)Y可循環(huán)利用

B.操作A的名稱是過濾，用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯

C.反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+ O2 ↑

D.為提高經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)過程中可將H2和Cl2制成HCl充分利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁土礦的主要成分是Al2O3，含有雜質(zhì)SiO2、Fe2O3。工業(yè)上從鋁土礦中提取鋁可采用如下工藝流程:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出反應(yīng)①中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

(2)反應(yīng)②除生成Fe (OH)3外，還生成了偏鋁酸鈉(NaAlO2)， 溶液1中通入過量二氧化碳,生成氫氧化鋁和另一種生活中常見的鹽，已知兩種生成物的質(zhì)量比為78:84，請(qǐng)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式___________。

(3)反應(yīng)⑤中還生成了一種氣體單質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)為①、②的儀器的名稱① ；② ．

（2）制備CO2的化學(xué)方程式是 ．

（3）用向上排空氣法收集CO2的原因是 ．

（4）把制取的氣體通入澄清石灰水中，石灰水不變渾濁的可能原因是 ．

（5）如果集氣瓶中CO2不能收集滿，可能的原因是 ．

（6）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式分別是：

①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

如果需要從上述兩個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè)完成二氧化碳的制取，你的選擇是 ，理由是 ．

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