在10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為20g,則此溫度下硝酸鉀飽和溶液中質(zhì)量比例關(guān)系正確的是( 。
A、溶質(zhì):溶液=1:4
B、溶質(zhì):溶液=1:5
C、溶質(zhì):溶劑=1:5
D、溶質(zhì):溶劑=1:4
考點(diǎn):固體溶解度的概念
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:溶解度是在一定溫度下,某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量;溶解度定義中的四要素:一定溫度、100g溶劑、溶液達(dá)到飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量及單位克.
解答:解:根據(jù)溶解度的概念,10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為20g,其涵義是10℃時(shí),100g水中最多溶解20g硝酸鉀,溶液達(dá)到飽和狀態(tài),則10℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量之比是20g:100g:120g=1:5:6.
A、溶質(zhì):溶液的質(zhì)量比為20g:120g=1:6,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、溶質(zhì):溶液的質(zhì)量比為20g:120g=1:6,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、溶質(zhì):溶劑的質(zhì)量比為20g:100g=1:5,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、溶質(zhì):溶劑的質(zhì)量比為20g:100g=1:5,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,理解溶解度的概念,熟記溶解度的四要素(溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、單位是克)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由Na2SO4和Na2SO3組成的混合物中,測(cè)得硫元素的質(zhì)量為32%,則混合物中O%為(  )
A、41.8%B、46%
C、22%D、無(wú)法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

白色固體A在一定條件下可分解生成B、C兩種物質(zhì),其中B為無(wú)色氣體,C為白色固體,將點(diǎn)燃的硫放入B中,硫會(huì)燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體D,若向A物質(zhì)中加入一種黑色的固體E,則A的分解速度加速,而E在反應(yīng)前后本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不改變,
(1)推斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)并寫出它們的化學(xué)式.A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)寫出A在有E參加的條件下分解生成B、C的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 

(3)寫出B和C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)混合物的說(shuō)法中正確的是(  )
A、混合物是由不同元素組成的
B、混合物內(nèi)各成分間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、混合物是由不同分子構(gòu)成的
D、空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中不屬于合金的是(  )
A、生鐵B、鋼C、黃銅D、黃金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“水--20億人生命之所系”.請(qǐng)你參與下列問(wèn)題的討論:

(1)如圖1是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用沉淀、過(guò)濾等方法,過(guò)濾操作中所需要的玻璃儀器有
 
、
 
 

(3)2006年我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式”,水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注.下列用水行為符合這一主題的是
 
(填序號(hào).下同)
①將工業(yè)冷卻水循環(huán)水利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所 ④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
(4)自來(lái)水消毒過(guò)程中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:
①請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
;
②乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
;
③上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有(填符號(hào))
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興趣小組的同學(xué)在電解水的實(shí)驗(yàn)中(如圖),與電池負(fù)極相連的試管a得到
 
,與電池正極相連的試管b得到
 
,兩種氣體的體積比是
 
.由這一事實(shí)可以推知,水是
 
組成.該反應(yīng)的表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程是物理變化
B、空氣是一種十分重要的自然資源
C、若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
D、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中約含有氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明要稱量5克食鹽進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在稱量過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)指針指向右邊(小明在稱量過(guò)程中操作都正確),此時(shí)應(yīng)該( 。
A、調(diào)節(jié)平衡螺母B、移動(dòng)游碼
C、減少砝碼D、增加食鹽

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