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18.碳和碳的化合物是初中化學和生活中常見的物質.
(1)我們學過的幾種碳的單質中硬度最大的是金剛石,它們的物理性質有很大的不同,是因為碳原子的排列方式不同.
(2)常見的凈水器的濾芯中常有一些黑色物質,它的主要成分是活性炭.
(3)當前,二氧化碳的過量排放加劇了地球的溫室效應,科學家發(fā)明了一種方法,讓二氧化碳和氫氣在一定條件下發(fā)生反應,生成一種最簡單的有機物和常見的液體,請寫出相應的反應CO2+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+2H2O.

分析 (1)根據碳單質的性質和結構分析回答;
(2)根據活性碳具有吸附性分析回答;
(3)根據二氧化碳的性質和對環(huán)境的影響分析回答.

解答 解:(1)我們學過的幾種碳的單質中硬度最大的是金剛石,它們的物理性質有很大的不同,是因為碳原子的排列方式不同.
(2)由于性碳具有吸附性,常見的凈水器的濾芯中常有一些黑色物質,它的主要成分是活性炭.
(3)當前,二氧化碳的過量排放加劇了地球的溫室效應,科學家發(fā)明了一種方法,讓二氧化碳和氫氣在一定條件下發(fā)生反應,生成一種最簡單的有機物和常見的液體,最簡單的有機物是甲烷,常見的液體是水,相應的反應是:CO2+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+2H2O.
故答為:(1)金剛石,碳原子的排列方式不同;(2)活性炭;(3)溫室效應,CO2+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+2H2O.

點評 本題的難度不大,了解碳單質的結構、性質和應用,二氧化碳的性質和對環(huán)境的影響是解答本題的基礎知識.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.按要求從氫氧化鈣、氧化鈣、硫酸鉀、氮氣、硫酸、二氧化碳中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上.
(1)可用于食品防腐的單質N2;     
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9.下列一步完成的除雜方案(括號中為雜質)中,正確的是( 。
A.CO2(CO)--點燃
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6.已知Co有三種氧化物:CoO、CO2O3、CO3O4.9.30g Co(OH)2在空氣中加熱至290℃時,已完全脫水生成8.30g氧化物A;繼續(xù)加熱A至1000℃時,剩余固體為7.50g氧化物B.下列說法正確的是( 。
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B.氧化物A的化學式為CoO
C.氧化物B的化學式為CO2O3
D.A到B的過程中,損失的是氧元素的質量

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13.下列化學符號中,書寫不正確的是( 。
A.4個銨根離子  4NH4+B.2個鐵離子2Fe3+
C.Zn+2HCl═ZnCl2+H2D.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

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3.2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”. 水與人類關系密切.請回答以下有關問題:
(1)水的組成:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)水的構成:水是由水分子構成的.
(3)水的變化:
①水參加植物光合作用的化學方程式為:
6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$6X+C6H12O6,則X的化學式為O2
②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將電能轉化為化學能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解;如圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源負極相連的玻璃管內放出.

③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質區(qū)別在于前者水分子發(fā)生改變,后者水分子沒有改變.
(4)水的凈化:
圖3中活性炭的作用是吸收色素和異味,圖4實驗能(填“能”或“不能”)降低水的硬度.
(5)水的作用:
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10.“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法.某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題.

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(3)實驗C的燒杯②中呈現的現象能說明分子是不斷運動的.當燒杯①中液體是濃氨水時,燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的稀NaOH溶液時,一段時間后,燒杯②中溶液顏色的變化是紅色逐漸變成無色.

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7.下列對化學知識的歸納錯誤的是( 。
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8.某興趣小組的同學為探究實驗室久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗,請你與他們完成以下探究:
【提出猜想】猜想I:全部是氫氧化鈉;猜想II:全部是碳酸鈉;猜想III:Na2CO3和NaOH的混合物.
【實驗驗證】

(1)請完成猜想III;
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(3)溶液2中滴加過量BaCl2溶液的目的是將碳酸鈉完全轉化為氯化鈉和碳酸鋇沉淀,用以檢驗原固體中是否含有氫氧化鈉.
(4)由以上實驗現象可知猜想Ⅲ正確;
(5)久置的NaOH固體變質的原因是空氣中的二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水.

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