保持水的化學性質的微粒是    ；電解水這個變化過程中的最小微粒是    、    ．當水變成水蒸氣時，水分子    發(fā)生變化．（“有”或“沒有”）
【答案】分析：由分子的概念可知，分子的保持物質化學性質的一種粒子，水是由水分子構成的；原子是化學變化中的最小粒子；由分子構成的物質在發(fā)生物理變化時分子本身沒有改變．據(jù)此分析判斷即可．
解答：解：分子是保持物質化學性質的最小粒子，水是由水分子構成的，所以能保持水的化學性質的最小粒子是水分子．在化學變化中原子不可分，水分子是由氫原子和氧原子構成的，故電解水這個變化過程中的最小微粒是氫原子和氧原子；水變成水蒸氣屬于物理變化，水分子不發(fā)生改變．
故答案為：水分子；氫原子；氧原子；沒有．
點評：本題難度不大，考查分子、原子定義的理解應用，準確把握、理解分子、原子的概念并能靈活運用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）影響物質性質的因素有：
A．離子的種類不同；B．分子的構成不同；C．溶質的質量分數(shù)不同等，
請從中選擇導致下列物質性質差異的因素（填序號）．
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性：
 
；
②FeSO4為綠色而Fe2（SO4）3為黃色：
 
；
③濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有：
 
．
（2）在“氯化鈉、碳酸鈣、苛性鈉、碳酸氫銨”中選擇合適的物質（均用化學式）填空：
①可作為化肥的是
 
；②在醫(yī)療上用于配制“生理鹽水”的是
 
；
③可用作補鈣劑的是
 
；④能去油污，爐具清潔劑中含有的是
 
；
（3）正六價的硫元素
 
；保持水的化學性質的最小微粒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能保持水化學性質的最小微粒是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學符號表示或寫出符號所表示的含義：
①3個氫原子
3H
3H
；             ②2N2
2個氮分子
2個氮分子
；
③2個鐵離子
2Fe3+
2Fe3+
；            ④+7價氯的氧化物
Cl2O7
Cl2O7
；
⑤碳酸鈉
Na2CO3
Na2CO3
；              ⑥氧化鋁中鋁元素化合價為+3
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3
；
⑦氯化鈉中的陽離子
Na+
Na+
；       ⑧保持水分子化學性質的最小粒子
H2O
H2O
；
⑨請指出下列數(shù)字的意義：3SO42-中的“2”
一個硫酸根離子帶2個單位的負電荷
一個硫酸根離子帶2個單位的負電荷
“4”
一個硫酸根離子中含有4個氧原子
一個硫酸根離子中含有4個氧原子
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）水是重要的自然資源．小明利用圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為
2：1
2：1
，該實驗的符號表達式為
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2
，通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出一條
水由氫、氧兩種元素組成的
水由氫、氧兩種元素組成的
．

（2）圖2是水分子分解的示意圖，請回答下列問題：
沒有發(fā)生變化的微粒是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
；保持水的化學性質的微粒是
水分子
水分子
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學符號表示或寫出符號所表示的含義：
（1）3個氫原子
 
；       
（2）2N2
 
；     
（3）2個鐵離子
 
；
（4）+7價氯的氧化物
 
；         
（5）保持水分子化學性質的最小粒子
 
；
（6）碳酸鈉
 
；
（7）硫酸
 
；
（8）氧化鎂中鎂元素化合價為+2
 
；
（9）3CO32-表示
 
，數(shù)字2表示
 
．

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