分析 (1)根據(jù)給固體藥品加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)用量取液體時(shí),讀取數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)玻璃儀器連接時(shí)的方法及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)給試管內(nèi)的固體藥品加熱時(shí),試管口要略向下傾斜,停止加熱生成的水滴倒流回試管底部炸裂試管;
(2)進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部應(yīng)事先放入少量沙子或水,防止高溫融熔物下落后炸裂集氣瓶;
(3)量取液體讀取數(shù)據(jù)時(shí),視線要與凹液面的最低處保持水平,圖中附視讀數(shù),量取的水要少與應(yīng)取量,因此造成配制溶液的濃度會(huì)偏大;
(4)玻璃儀器連接時(shí)不能在桌面上平壓,右手要握住橡皮塞而不能握住玻璃彎管,圖示操作可能造成的不良后果是導(dǎo)管斷裂或試管破裂;
故答案為:(1)試管口沒(méi)有略向下傾斜;(2)集氣瓶炸裂;(3)偏大;(4)導(dǎo)管斷裂或試管破裂.
點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作中注意的事項(xiàng),要熟練掌握.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用圖1所示的裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體 | |
B. | 用圖2所示裝置使硬水軟化 | |
C. | 用圖3所示裝置制取CO2氣體 | |
D. | 用圖4所示裝置證明氫氧化鈉溶液中的OH- 使酚酞變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì)、方法 |
A、CO2 (H2O) | 干燥 | 通過(guò)過(guò)量的NaOH固體 |
B、NaCl溶液(CaCl2) | 沉淀、過(guò)濾、轉(zhuǎn)化 | 加入過(guò)量的K2CO3溶液,過(guò)濾,向?yàn)V液中加適量的稀鹽酸 |
C、CuSO4溶液(H2SO4) | 轉(zhuǎn)化、過(guò)濾 | 過(guò)量的氧化銅粉末,過(guò)濾 |
D、KNO3溶液(K2SO4) | 沉淀、過(guò)濾 | 加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴加液體 | B. | 讀取液體體積 | C. | 取用大理石 | D. | 點(diǎn)燃酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫元素 | B. | 相同的氫原子個(gè)數(shù) | ||
C. | 2個(gè)氫原子 | D. | 一個(gè)氫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
裝置 | B1 | E | B2 | D |
增重(或減輕)的質(zhì)量 | 0.18g | 0.8g | 0.45g | l.1g |
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