19．CaCO3、H2CO3、Na2CO3這些化合物中碳元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+3B．0C．+5D．+4

分析 CaCO3、H2CO3、Na2CO3這些化合物中均含有碳酸根，碳酸根顯-2價(jià)，根據(jù)原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：CaCO3、H2CO3、Na2CO3這些化合物中均含有碳酸根，碳酸根顯-2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碳酸根中碳元素的化合價(jià)是x，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：x+（-2）×3=-2，則x=+4價(jià)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)從氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、氫氣、水蒸�?nbsp;中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）木炭在空氣中燃燒說(shuō)明空氣中含有：氧氣；
（2）長(zhǎng)期放在空氣中的澄清石灰水表面變渾濁說(shuō)明空氣中含有：二氧化碳；
（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是：氮?dú)猓?br />（4）被認(rèn)為最清潔燃料的是氫氣；
（5）酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟：水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．磷酸氫二銨是一種化學(xué)肥料，可以使植物葉色濃綠、枝葉茂盛、果實(shí)飽滿、根系發(fā)達(dá)，其化學(xué)式為（NH4）2HPO4．試計(jì)算：
（1）磷酸氫二銨的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧的原子個(gè)數(shù)比．
（3）磷酸氫二銨中氮、氫、氧的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．碳-14的半衰期為5730年，古董市場(chǎng)有一副達(dá)•芬奇的繪畫，測(cè)得其碳-14的含量為原來(lái)的94.1%，根據(jù)這個(gè)信息，請(qǐng)你從時(shí)間上判斷這幅畫是不是贗品．（提示：只要用儀器測(cè)出文物中現(xiàn)有的碳-14的含量，再與它原始的碳-14水平相比，就能進(jìn)行文物的年度鑒定）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．有人根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)，畫了如圖所示的卡通圖，請(qǐng)你分析天平為什么不平衡？你有什么方法使它們平衡？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．3.2g某化合物在純氧中完全燃燒，生成二氧化碳8.8g、水7.2g．則該化合物（　　）
A．只含有C、H兩種元素
B．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素
C．一定含有C、H、O三種元素
D．一定含有C、O兩種元素，可能含有H元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化學(xué)興趣小組的三名同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．
（1）芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化變黑．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高；
（2）火柴火焰靠近蠟燭（不點(diǎn)燃）和蠟燭點(diǎn)燃后分別發(fā)生的現(xiàn)象是火焰靠近蠟燭，會(huì)看到固體蠟燭熔化變?yōu)橐簯B(tài)，蠟燭點(diǎn)燃后可以看到黃紅色的火焰，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物理變化和化學(xué)變化的關(guān)系：在化學(xué)變化中一定伴隨發(fā)生物理變化，而在物理變化中不發(fā)生化學(xué)變化；
（3）熄滅燃燒的蠟燭，可以觀察剛熄滅的蠟燭會(huì)產(chǎn)生一縷白煙，若用火柴火焰接觸白煙，可以看到白煙燃燒，原因是白煙是石蠟的蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問(wèn)題：

（1）圖一裝置收集氣體的方法是向上排空氣法；
（2）圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一；
（3）圖三是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不
斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈無(wú)色，此時(shí)燒杯內(nèi)溶液中所含的陽(yáng)離子除Na+外，還可能含有
的陽(yáng)離子為H+（填離子符號(hào)）；
（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置后面氣球的作用是收集多余的一氧化碳，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．小紅對(duì)撫州市西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)調(diào)查研究：
（1）熊愛(ài)紅用燒杯取少量西湖水樣，發(fā)現(xiàn)水中含有些許不溶性雜質(zhì)，可用過(guò)濾的方法去除．
（2）若小紅要檢驗(yàn)西湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，小紅在家中可采用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．

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