現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置備用

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（1）寫(xiě)出有編號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①______ ②______  ③______   ④______；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常選用裝置______制取氣體和______或______收集氣體．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式：______，其中二氧化錳的作用是______．
（3）若用排水法收集氧氣，則判斷氧氣集滿的方法是______；
（4）反應(yīng)結(jié)束將二氧化錳從固體混合物中分離出來(lái)的方法是______．
（1）識(shí)別常見(jiàn)儀器，故答案為：試管，集氣瓶，長(zhǎng)頸漏斗，水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣方法有三種，我們采用氯酸鉀在二氧化錳的催化下制氧氣，發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氧氣；氧氣不溶于水，采用排水法收集；密度比空氣大，采用向上排空氣法收集．故答案為：A，D，E，2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，催化作用．
（3）氣泡從瓶口冒出，說(shuō)明氣體全部充滿集氣瓶，故答案為：氣泡從瓶口大量逸出．
（4）反應(yīng)后的物質(zhì)有二氧化錳和氯化鉀，二氧化錳不溶于水，氯化鉀溶于水，所以過(guò)濾后，二氧化錳在濾紙上，氯化鉀在濾液中．洗滌后烘干就可以得到純凈的二氧化錳．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置備用
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（1）寫(xiě)出有編號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①
 
 ②
 
  ③
 
   ④
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常選用裝置
 
制取氣體和
 
或
 
收集氣體．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
，其中二氧化錳的作用是
 
．
（3）若用排水法收集氧氣，則判斷氧氣集滿的方法是
 
；
（4）反應(yīng)結(jié)束將二氧化錳從固體混合物中分離出來(lái)的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置備用
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被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2）是一種常用的液體消毒劑，在二氧化錳的催化作用下可以分解生成水和氧氣，小紅和小明想用此法制取氧氣．小明先檢查了裝置的氣密性，然后再實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：瓶中有大量氣體生成，用排水法卻沒(méi)有收集到氣體；小紅在分析了小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，用同樣的方法成功制得了一瓶氣體．
（1）寫(xiě)出用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式
 

（2）寫(xiě)出用上述方法制取氧氣需選擇
 
發(fā)生裝置與
 
或
 
收集裝置（寫(xiě)編號(hào)）
（3）請(qǐng)你幫小明分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因
 

（4）請(qǐng)你幫助小紅鑒別該瓶氣體是否是氧氣
 

（5）實(shí)驗(yàn)后，將二氧化錳從剩余物中分離出來(lái)的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置備用

（1）寫(xiě)出有編號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①______ ②______�、踎_____　 ④______；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常選用裝置______制取氣體和______或______收集氣體．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式：______，其中二氧化錳的作用是______．
（3）若用排水法收集氧氣，則判斷氧氣集滿的方法是______；
（4）反應(yīng)結(jié)束將二氧化錳從固體混合物中分離出來(lái)的方法是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：普陀區(qū)二模 題型：問(wèn)答題

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置備用

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被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2）是一種常用的液體消毒劑，在二氧化錳的催化作用下可以分解生成水和氧氣，小紅和小明想用此法制取氧氣．小明先檢查了裝置的氣密性，然后再實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：瓶中有大量氣體生成，用排水法卻沒(méi)有收集到氣體；小紅在分析了小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，用同樣的方法成功制得了一瓶氣體．
（1）寫(xiě)出用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式______
（2）寫(xiě)出用上述方法制取氧氣需選擇______發(fā)生裝置與______或______收集裝置（寫(xiě)編號(hào)）
（3）請(qǐng)你幫小明分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因______
（4）請(qǐng)你幫助小紅鑒別該瓶氣體是否是氧氣______
（5）實(shí)驗(yàn)后，將二氧化錳從剩余物中分離出來(lái)的方法是______．

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