【題目】下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述中,正確的是

A.往試管中傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽要向著手心 B.稱量時(shí)砝碼放在托盤天平左盤中

C可以向燃著的酒精燈中添加酒精 D.取用固體藥品只能用藥匙

【答案】A

【解析】

試題分析:往試管中傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽要向著手心;稱量時(shí)砝碼放在托盤天平右盤中;不可以向燃著的酒精燈中添加酒精;取用固體藥品能用藥匙或者鑷子。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g加熱來制取氧氣.測(cè)得反應(yīng)時(shí)間與剩余固體的質(zhì)量如下表所示:

反應(yīng)時(shí)間

T 0

T1

T2

T3

T4

T5

T6

剩余固體
質(zhì)量(g)

15.5

15.5

14.2

12.2

11.1

10.7

10.7


(1)T3時(shí)刻產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是g;
(2)該小組取用的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?(用化學(xué)方程式計(jì)算)
(3)T2時(shí)刻,剩余固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試根據(jù)曲線回答下列問題:

(1)t3℃時(shí),三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span>
(2)t1℃時(shí),用50g水配制X的飽和溶液需加入X物質(zhì)g.
(3)若把t2℃時(shí)Z物質(zhì)的飽和溶液,變成保持原溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不飽和溶液,可采方法.
(4)在時(shí),X、Y兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(5)將t3℃時(shí)X、Y、Z三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是
(6)在家庭中煮開水,給冷水加熱時(shí),在沸騰前水中就出現(xiàn)氣泡.原因是由于

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王同學(xué)探究了空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)之后,又設(shè)計(jì)了如圖裝置所示的實(shí)驗(yàn),紅磷和木炭均為足量,分別把A,B兩瓶中的紅磷和木炭點(diǎn)燃,待燃燒完畢冷卻至室溫后,打開C,D兩處的夾子,想一想.

(1)該裝置她將看到哪些現(xiàn)象?
(2)試分析一下該裝置產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測(cè)得某物質(zhì)中只含有碳元素,這種物質(zhì) ( )

A. 一定是一種單質(zhì) B. 一定是石墨

C. 可能是二氧化碳 D. 可能是一種單質(zhì),也可能是幾種碳的單質(zhì)的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,利用該元素組成的單質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.

(1)該元素原子的核電荷數(shù)為
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是(

A.它們表示三種元素
B.②③的化學(xué)性質(zhì)相同
C.②表示的元素是金屬元素
D.①表示的是原子,而④表示的是陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在奧運(yùn)比賽中,舉重運(yùn)動(dòng)員舉重前常用白色的“鎂粉”搓手,是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可作防滑劑.“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:Mg5(OH)2(CO34 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是(
A.O2
B.CO
C.Mg(OH)2
D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是 ( )

A. 氧氣——供人呼吸 B. 二氧化碳——造成酸雨

C. 氮?dú)?/span>——作保護(hù)氣 D. 稀有氣體——做電光源

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