下列化學實驗基本操作中正確的是

Ｂ

解析試題分析：稀釋濃硫酸不能再量筒內(nèi)進行，量筒只能用來量取液體的體積，過濾的時候一定要用到玻璃棒來引流，不能直接倒入漏斗中，吸取少量液體用膠頭滴管，但是膠頭滴管在滴加液體的時候必須是懸空滴加，不能深入容器中。故選B．
考點：實驗室的基本操作

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

7分)實驗室有一瓶試劑的標簽破損不清如下圖，

甲、乙、丙三位同學對它的主要成分進行討論，一起猜想。
甲同學認為：該試劑主要成分是酸；
乙同學認為：該試劑主要成分是堿；
丙同學認為：該試劑主要成分是鹽；
（1）你認為       同學的猜想是錯誤的；
（2）丙同學證實該物質(zhì)是一種氮肥，則化學式是         ；
（3）甲同學對有關(guān)鹽的知識進行了以下的整理。

氯化鉀
氯化鈣
氯化鈉
氯化鎂
氯化鋁
氯化鋅
氯化亞鐵
氯化銅
KCl
CaCl2
NaCl
MgCl2
AlCl3
ZnCl2
FeCl2
CuCl­2
反思：
①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)              順序歸納整理的。
②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學性質(zhì)。據(jù)此分析上述鹽溶液也會具有相似的化學性質(zhì)，寫出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱：          。
（4）小組同學探究：除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。
設(shè)計實驗方案如下，請參與實驗并回答問題。

a．寫出A物質(zhì)的化學式：                ；
b．反應(yīng)②中如果加入的稀鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度          （選填“有”或“沒有”）影響；
c．分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結(jié)果      （選填“不變”、“增大”或“減小”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（4分）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

據(jù)圖回答：（1）要使乙從其濃溶液中大量析出，應(yīng)采用        結(jié)晶法；
（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)中常溫下可能是氣體物質(zhì)的是     ；
（3）30℃時，向一支盛有4 g甲的燒杯內(nèi)加入10mL水，充分攪拌后，靜置，得到         溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（4）50℃質(zhì)量分數(shù)為25％的乙溶液，降溫至10℃，      晶體析出（填“有”或“無”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

圖示的實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗所選擇的儀器錯誤的是

A．盛放固體藥品---細口瓶B．吸取和滴加少量液體---膠頭滴管
C．較多量液體加熱---燒杯D．少量試劑的反應(yīng)---試管

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

徐建同學利用學過的化學知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是

A．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下 B．杯子內(nèi)壁看不見油污
C．用杯子裝水，水是澄清透明的D．上述都可以作為判斷依據(jù)

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

上海世博會上最受歡迎的中國館，處處蘊含著“低碳”理念。下列做法不符合該理念的是

A．提倡步行 B．一水多用 C．少用空調(diào) D．焚燒垃圾

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同步練習冊答案