實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿足的條件是(　　)

A. 必須使用催化劑

B. 必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物

C. 必須用排水法收集

D. 必須用帶火星的木條檢驗(yàn)是否收集滿

B 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，只加熱即可，不需用催化劑，故錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì)有：KMnO4、KClO3、H2O2，都含有氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物，故正確；C、因氧氣的密度大于空氣的密度，還可用向上排空氣法收集，故錯(cuò)誤；D、用排水法收集氧氣時(shí)，不需要用帶火星的木條驗(yàn)滿，故錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 夜間發(fā)現(xiàn)廚房中煤氣泄漏，應(yīng)立即開(kāi)燈檢查

B. 用水滅火的原因是水能降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 為提高糧食產(chǎn)量應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥

D. 煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空氣中會(huì)形成酸雨

D 【解析】 A. 可燃性氣體泄漏，不能使用電器，因?yàn)殡娖髟陂_(kāi)關(guān)的過(guò)程中產(chǎn)生電火花可能引起爆炸，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 用水滅火的原因是水能降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 為提高糧食產(chǎn)量應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 酸雨形成的原因是煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空氣中與水發(fā)生反應(yīng)，生成酸，使雨水的pH<5.6，此選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1空氣的成分 題型：填空題

空氣是一種寶貴的自然資源．

（1）工業(yè)上用空氣為原料來(lái)生產(chǎn)大量氧氣，其原理是 ________．

（2）下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是　 ________　．

A．燃煤火力發(fā)電   B．治理工業(yè)揚(yáng)塵 C．露天焚燒垃圾 D．太陽(yáng)能發(fā)電

（3）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括　 ________　（填序號(hào)）

A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．一氧化碳．

利用液體的沸點(diǎn)不同，分離液態(tài)空氣；BD；ABD 【解析】 （1）工業(yè)上用空氣為原料來(lái)生產(chǎn)大量氧氣，其原理是將空氣過(guò)濾，在壓縮成液態(tài)，利用液體的沸點(diǎn)不同，將氧氣從液態(tài)空氣中分離出來(lái)； （2）A．直接用煤作燃料，產(chǎn)生大量的煙塵，進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5；B．工地?fù)P塵是造成PM2.5增加的主要原因之一，因此控制工地?fù)P塵是解決PM2.5增加的方法之一；C．在露天焚燒垃圾可以產(chǎn)生煙...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：2.2.1 二氧化碳的奇妙變化 題型：實(shí)驗(yàn)題

常溫下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)．

（1）A中固體逐漸減少，發(fā)生________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（2）C中有氣泡，溶液顏色________．

物理變紅 【解析】 (1)A中固體逐漸減少，只是狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； (2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________________，加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是___________。

(3)通常情況下，硫化氫氣體是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸(H2S)。實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)____(填字母)，若用D裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。為了防止中毒和污染空氣，多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收，生成硫化鈉和水，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________。

錐形瓶氯酸鉀氯化鉀＋氧氣防止冷凝水倒流使試管炸裂Ba硫化氫＋氫氧化鈉硫化鈉＋水 【解析】 (1)據(jù)圖可知：儀器①是錐形瓶； (2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀 氯化鉀＋氧氣；加熱時(shí)試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂； (3)用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；硫化氫密度比...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略?shī)A持和加熱裝置）

D 【解析】 試題 A.導(dǎo)氣管伸入集氣瓶中太長(zhǎng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.導(dǎo)氣管沒(méi)有伸入到接近集氣瓶底部，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.導(dǎo)氣管伸入試管中太長(zhǎng)，應(yīng)剛露出橡皮塞即可；D.將導(dǎo)氣管插入液面以下，使二氧化碳與液體成分接觸，選項(xiàng)正確；故選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。

（1）圖中儀器①的名稱__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，制備和收集的裝置為_(kāi)_________(填字母)，若改用向5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳的方法制取氧氣，制備裝置為_(kāi)_________(填字母)。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________；若使用多功能瓶A收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)先接入__________口(填“a”或“b”)。

水槽2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ED或EC或EAFb 【解析】 （1）熟記儀器的名稱；（2）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；（3）根據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法、原理以及二氧化碳的性質(zhì)來(lái)分析。 （1）儀器①是水槽； （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置E，分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣不易溶于水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

稀土元素是一類有重要用途的資源。鈁(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 鈰原子中的中子數(shù)是58

B. 鈰屬于金屬元素

C. 鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58

D. 鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1

A 【解析】 根據(jù)元素周期表的含義以及原子中，質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)。 A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為58，該元素的原子序數(shù)為58，與中子數(shù)沒(méi)有直接關(guān)系，錯(cuò)誤；B、鈰偏旁為“钅”字旁，屬于金屬元素，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為58，該元素的原子序數(shù)為58，鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58，正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)下圖中操作，回答問(wèn)題

（1）上述操作中，正確的是_____________（填序號(hào)）

（2）操作C是錯(cuò)誤的，此操作可能帶來(lái)的后果是____________________

B；砸破試管底部。 【解析】 (1)A、氧氣驗(yàn)滿應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復(fù)燃；C、向試管里加塊狀固體應(yīng)遵循“一橫二放三滑入”；D、稀釋濃硫酸應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，故操作正確的是B；(2)C操作可能把試管底擊穿。

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