化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時,加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g.請計算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,下列各組物質(zhì)中,X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是( )
X | Y | Z | |
① | CO2 | Ca(OH)2溶液 | H2O |
② | H2 | Cl2 | CuO |
③ | Ba(NO3)2溶液 | 稀硫酸 | Na2CO3溶液 |
④ | Fe2O3 | CO | 稀鹽酸 |
A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。
(1)硫酸銅所含陰離子的符號是 。生石灰加水過程中會 (填“放”或“吸”)熱
(2)煅燒石灰石(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO)。若要制取11.2t 氧化鈣,根據(jù)化學(xué)方程式計算需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(3)波爾多液不能用鐵質(zhì)容器來配制的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法你認(rèn)為錯誤的是( 。
A. 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念
B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化
C. 化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成
D. 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定質(zhì)量的鎂條在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂.固體質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系如圖所示.下列說法不正確的是()
| A. | 生成MgO的質(zhì)量:m2g |
| B. | 參加反應(yīng)的Mg的質(zhì)量:m1 g |
| C. | 參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量:(m2﹣m1)g |
| D. | 參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比:= |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳酸鈉俗稱純堿、蘇打。某工業(yè)純堿中含有質(zhì)量的雜質(zhì)氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們通過如下實驗測定了該純堿的純度。稱取20g純堿樣品,放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為113.4g。請計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量 ;
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。化學(xué)興趣小組的同學(xué)要對一瓶純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行探究。
【試驗?zāi)康摹刻骄考儔A樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【查閱資料】碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。
【試驗過程】稱量12g純堿樣品放入燒杯中,加入200g水,使其完全溶解,F(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中,測得滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下表所示:
CaCl2溶液的質(zhì)量/g | 25 | 50 | 75 | 100 | 125 | 150 |
沉淀的質(zhì)量/g | 2 | 4 | m | 8 | 10 | 10 |
【數(shù)據(jù)處理】
(1) m的數(shù)值是____。
(2) 計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是( 。
A. 碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
B. 鍋里的油著火時可以用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣
C. 用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,是因為提供了更充足的氧氣
D. 圖書館內(nèi)圖書著火,立即用水基型滅火器滅火
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