根據(jù)儀器的性能、用途等方面的不同，可把儀器分為若干類別．下列儀器中，能與試管、燃燒匙等歸為同類儀器的是（　�。�
A、蒸發(fā)皿B、量筒
C、藥匙D、溫度計(jì)
考點(diǎn)：用于加熱的儀器
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：試管、燃燒匙等能用來(lái)直接加熱，所以從下列選項(xiàng)中選出能用來(lái)直接加熱的儀器．
解答：解：試管、燃燒匙等能用來(lái)直接加熱．
A、蒸發(fā)皿能用來(lái)直接加熱，故本選項(xiàng)正確；
B、量筒不能用來(lái)加熱，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、藥匙用于取用粉末狀或小顆粒的固體試劑，不能用來(lái)加熱，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、溫度計(jì)用于測(cè)量物體的溫度，不能用來(lái)加熱，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了用于加熱的儀器．實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
C、紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是（　�。�
A、看集氣瓶口是否有氣體逸出
B、用帶火星的木條伸入集氣瓶中
C、用帶火星的木條伸到集氣瓶口
D、用燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A、用剩的藥品要放回原來(lái)的試劑瓶
B、給燒杯加熱時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)
C、用鑷子夾取塊狀固體
D、熄滅酒精燈時(shí)，要用燈帽滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是（　�。�
A、鐵與稀鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
B、鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
C、CO2能使澄清的石灰水變渾濁：Ca（OH）2+CO2═CaCO3+H2O
D、除去CO2中混有的少量CO：CO+O2═CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前城市都明令禁止燃放煙花爆竹．其主要原因是燃放煙花爆竹能產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，嚴(yán)重污染空氣．該氣體由兩種元素組成，其質(zhì)量比為1：1，這種氣體是（　�。�
A、CO
B、NO2
C、SO2
D、H2S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活中發(fā)生的變化，屬于物理變化的是（　　）
A、用氯氣給飲用水消毒
B、氣球充氣過(guò)多爆炸
C、用大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D、銅制品在潮濕空氣中變成銅綠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）
A、水銀用作溫度計(jì)中的液體
B、純堿用作蒸饅頭的膨松劑
C、不銹鋼制作炊具
D、干冰（固體二氧化碳）用作人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人們進(jìn)行呼吸作用時(shí)，吸入和呼出的氣體主要是（　�。�
A、二氧化碳和氧氣
B、氧氣和二氧化碳
C、氫氣和氧氣
D、都是氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案