12.某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識(shí)后,擬開(kāi)展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:①分子是不斷運(yùn)動(dòng);②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快.該小組想實(shí)驗(yàn)老師要來(lái)了玻璃棒、玻璃管、濃氨水、濃鹽酸、棉花團(tuán)等實(shí)驗(yàn)用品,并按下列圖示操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)I:
實(shí)驗(yàn)步驟:如圖中的甲所示,讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生大量白煙.
解釋與結(jié)論:氨氣能與氯化氫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氯化銨.實(shí)驗(yàn)中,濃氨水與濃鹽酸并無(wú)接觸,但仍然發(fā)生了反應(yīng),由此證明分子在不斷運(yùn)動(dòng).
實(shí)驗(yàn)II:
實(shí)驗(yàn)步驟:安裝兩套如上圖中乙所示的裝置(在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)).將一套放在室溫環(huán)境中,另一套放在比室溫高30℃的環(huán)境中進(jìn)行觀察.
實(shí)驗(yàn)分析:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)情況的影響.
(2)該小組在實(shí)驗(yàn)II的兩次實(shí)驗(yàn)中,還發(fā)現(xiàn)在玻璃直管中部偏右部位看到較多的白煙.據(jù)此,該小組的同學(xué)認(rèn)為:分子運(yùn)動(dòng)快慢與分子的相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān).
已知N的相對(duì)原子質(zhì)量為14,H的為1,氯的為35.5,則氨氣(NH3)和氯化氫(HCl)中,相對(duì)分子質(zhì)量較小的是氨氣.結(jié)合該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知:相對(duì)分子質(zhì)量越大,分子運(yùn)動(dòng)速率將越慢(填“快”或“慢”).

分析 實(shí)驗(yàn)Ⅰ:根據(jù)分子是運(yùn)動(dòng)的特性進(jìn)行分析;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:(1)根據(jù)控制變量法中控制的變量分析解答;
(2)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算出二者的相對(duì)分子質(zhì)量然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答.

解答 解:實(shí)驗(yàn)Ⅰ:讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近但不接觸的情況下,可以觀察到冒出大量的白煙,這是氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng)相互接觸的結(jié)果.故答案:分子在不斷運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:(1)從二者所處環(huán)境的溫度不同,其余的因素都相同可知研究的是溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)情況的影響;故答案:溫度;
(2)NH3的相對(duì)分析質(zhì)量=14+1×3=17;HCl的相對(duì)分析質(zhì)量=1+35.5=36.5.所以,兩物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量較小的是氨氣;相對(duì)分子質(zhì)量越大的分子運(yùn)動(dòng)速度越慢;故答案:氨氣;慢.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),同時(shí)考查了相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算、物質(zhì)的性質(zhì).難度不大,屬于基礎(chǔ)的知識(shí),應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì),均屬于純凈物的是( 。
A.粗鹽、牛奶、汽水B.空氣、王老吉涼茶、鐵銹
C.干冰、冰水混合物、液氧D.醫(yī)用酒精、生理鹽水、純凈水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若“○”表示氧原子,“●”表示氫原子,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是化合物
C.該化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
D.該化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類(lèi)和個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
加熱液體
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
加鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(  )
A.B.氯化鈉C.金剛石D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是( 。
A.實(shí)驗(yàn)操作B.分子性質(zhì)
①先查氣密性,再裝藥品
②氣體先驗(yàn)純,再點(diǎn)燃
③排水法收集氫氣,先蓋好玻璃片再正放桌上
①品紅在水中擴(kuò)散-分子運(yùn)動(dòng)
②熱脹冷縮-分子的間隙發(fā)生變化
③電解水-分子改變
C.水的凈化D.物質(zhì)鑒別
①除去水中色素、異味-活性炭
②除去懸浮顆粒物-明礬
③除去可溶性鈣鎂化合物-過(guò)濾
①硬水、軟水-用肥皂水
②雙氧水、水-用二氧化錳
③二氧化碳、氧氣、氮?dú)?用燃著木條
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某品牌補(bǔ)鐵劑的使用說(shuō)明書(shū)部分內(nèi)容如下:

(1)富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為170;
(2)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為24:1;
(3)若兒童每日按服用最大量攝入該補(bǔ)鐵劑,一天可補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為0.1g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1,下同);如果改服硫酸亞鐵來(lái)達(dá)到同樣的補(bǔ)鐵效果,需硫酸亞鐵0.3g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.用化學(xué)用語(yǔ)表示
(1)兩個(gè)氫原子2H;(2)氫氧根離子OH-;(3)氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有一下7個(gè)步驟:1.裝藥品,2.加熱,3.固定裝置,4.檢查氣密性,5.收集氧氣,6.熄滅酒精燈,7.把導(dǎo)管撤離水槽.
正確的操作順序是4132576.

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同步練習(xí)冊(cè)答案