A. | 提倡騎自行車或步行等方式出行 | |
B. | 購(gòu)物時(shí)盡量使用無(wú)紡布袋,少用一次性塑料袋 | |
C. | 油菜、小麥?zhǔn)崭詈,用粉碎機(jī)將秸稈粉碎并填埋在田間 | |
D. | 油菜、小麥?zhǔn)崭詈髮⒔斩捑偷胤贌?/td> |
分析 “低碳理念”指的是生產(chǎn)、生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生產(chǎn)、生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、騎自行車或步行出行,能減少交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“低碳”理念.
B、購(gòu)物時(shí)盡量用布袋,少用一次性塑料袋,能減少消耗的能量、二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“低碳”理念.
C、小麥、油菜收割時(shí),用粉粹機(jī)將秸稈粉碎填埋在田間,能使土壤增加有機(jī)肥料,故選項(xiàng)符合“低碳”理念.
D、小麥、油菜收割時(shí),秸稈就地焚燒,能產(chǎn)生大量的二氧化碳,故選項(xiàng)不符合“低碳”理念.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 低碳理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冬天用煤爐取暖,應(yīng)關(guān)緊門窗 | B. | 長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體健康有益 | ||
C. | 霉變的大米煮熟后可放心食用 | D. | 室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高層住房?jī)?nèi)著火,立即打開所有門窗 | |
B. | 電器著火,立即用水撲滅 | |
C. | 油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 | |
D. | 煤氣泄露,立即打開排氣扇的電源開關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
B. | 碳酸氫銨受熱分解,生成白色固體 | |
C. | 棉花和羊毛灼燒都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 | |
D. | 鐵與稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成淺綠色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a至b段有藍(lán)色沉淀生成 | B. | a至c段硫酸鈉質(zhì)量不斷增大 | ||
C. | c至d段,溶液pH不斷減小 | D. | c點(diǎn)比a點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石灰水 | B. | 氫氧化鈉溶液 | C. | 濃鹽酸 | D. | 濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第五次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | 30 | m | 20 | n |
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