分析 (1)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;
(2)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
操作A的名稱是過濾,通過過濾能夠把液體和固體分離;
(3)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零;
(4)稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng),和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,屬于中和反應(yīng);
(5)根據(jù)提供的信息可以判斷該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì).
解答 解:(1)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,因此加入過量氫氧化鈉的目的是除盡氯化鎂.
故填:除盡氯化鎂.
(2)過量的試劑X是Na2CO3,用來除去溶液中的氯化鈣;
操作A的名稱是過濾,通過過濾能夠把液體和固體分離.
故填:Na2CO3;過濾.
(3)設(shè)ClO2中Cl元素的化合價(jià)為x,
氧元素的化合價(jià)是-2,根據(jù)題意有:x+(-2)×2=0,
x=+4,
故填:+4.
(4)稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng),和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,屬于中和反應(yīng),稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(5)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和氯化鈉.
故填:氯化鈉.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
方法 | 所用試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 灑出的酒精在桌上燃燒起來,立刻用水撲滅 | |
B. | 生活中把水煮沸來降低水的硬度 | |
C. | 液化石油氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) | |
D. | 回收各種廢棄塑料,減少白色污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后的原子的種類和數(shù)量都不變 | |
B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 上述四種物質(zhì)中,只有一種物質(zhì)屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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