下列基本實驗操作的圖示正確的是

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

利用圖甲裝置探究“MnO2 的用量對 H2O2 分解反應的影響”,實驗中 H2O2 的溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)為 3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi) 壓強成正比。反應放熱忽略不計)

（1）寫出裝置中發(fā)生反應的文字或符號表達式：___，MnO2 在此反應前后___和__不發(fā)生改變。

（2）圖乙是“0.1 克 MnO2 不同體積的 3% H2O2 溶液混合”的實驗結果，從圖中可以看______。

（3）當用“3% H2O2 溶液 8 毫升與不同質(zhì)量的 MnO2 混合”時,得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當 MnO2 的用量增加到 0.08 克時,分解速度達到實驗要求。 在此實驗條件下,若 MnO2 的質(zhì)量有 4 克(一藥匙),就能使如圖_____(選填字母)燒杯 中所裝的 3% H2O2 溶液，其分解速度最接近實驗要求。

（4）使用壓強傳感器等設備，檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強的變化。經(jīng)過實驗、數(shù)據(jù)處理等，獲得如右圖所示的壓強-時間的曲線變化。由此可知，其它條件一定時，溫度越高，過氧化氫的分解速率______（填 “越快”、“越 慢”或“不變”）；

（5）請你設計實驗方案，探究濃度對過氧化氫分解速率的影響（寫出簡要的實驗步驟）______。

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)來賓市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

（1）已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學用圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結果的原因（至少答兩點）:

________________________， _____________________。

（2）發(fā)生的實驗現(xiàn)象是：_______________ ；____________________。

（3）你得出的結論是________________________ 。

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)來賓市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A. 為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應放回原瓶

B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 為了看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心

D. 為了安全，給試管內(nèi)的液體加熱時，試管口不能對著人

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)來賓市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列各圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：廣東省陽江市2019屆九年級上學期第一次（10月）月考化學試卷 題型：填空題

下面的實驗儀器省去了固定裝置，請根據(jù)要求回答問題：

(1)甲圖中儀器①的名稱為______________。

(2)乙圖中的微型裝置H可用于實驗室制備O2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點是_________________________________________；在甲圖中可選擇____________（填序號）裝配與裝置H功能相同的裝置。

(3)裝配氯酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置，甲圖中除固定裝置外還差的儀器是_______________（寫名稱）；該反應的文字表達式為___________________________________；

(4)用鐵片和稀硫酸可在微型裝置H中制取氫氣，還有一種生成物為硫酸亞鐵，其文字表達式為__________________________________________；I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作除去O2中少量水蒸氣裝置，則氣體應從_________(填“a”或“b”)進入，其中所裝除去水蒸氣去的液體（液體可為濃硫酸，濃硫酸具有吸水性）不能裝滿的原因是_____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：廣東省陽江市2019屆九年級上學期第一次（10月）月考化學試卷 題型：填空題

寫出含義或用化學符號填空：

(1)2個硫原子：_________；

(2)地殼中含量最高的金屬元素：__________；

(3)H2O中“2”的含義：__________________________________________ ；

(4)2個鈣離子_______；

(5)Ba2+ 中“2”的含義：______________________________________。

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
 

請你回答下列問題：

(1)儀器a的名稱是_________________。

(2)實驗室選用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是_______________，分液漏斗中所加入的藥品是____________________。

(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式是____________。上圖中的收集裝置，不能用來收集氧氣的是_________(填字母編號)。

(4)硫化氫(H2S)氣體是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒氣體，其水溶液叫氫硫酸。小虹同學認為可用E或F裝置收集硫化氫氣體，但小明同學經(jīng)過思考后，認為E和F都有不合理之處，請你從既能收集硫化氫氣體又能保護環(huán)境的角度提出改進的措施_____。

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市甘井子區(qū)2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

空氣中含量次于氮氣且化學性質(zhì)較活潑的物質(zhì)是（　�。�

A. N2 B. O2 C. CO2 D. 稀有氣體

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