下表物質中所含的雜質，為除去而選用的試劑及操作方法都正確的是( )

選項

物質

雜質

試劑及操作方法

A

NaCl

Na2CO3

　加適量的稀硫酸

B

MnO2

KCl

加水、溶解、過濾、蒸發(fā)　

C

CuO

C

　隔絕空氣加強熱

D

N2

O2

將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)　

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。

請按要求回答下列問題：

①從組成角度看：水是由________________組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的。

②從微粒角度看：水是由________________構成的，構成物質的基本微粒有分子、原子、離子。

③從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將________能轉化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解。

④從資源角度看：水是生命之源�？吹接疑蟼嚷�，你的感想是：______________(解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)。

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欲配制100g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是：①托盤天平 ②燒杯 ③玻璃棒 ④100mL量筒

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大蒜是常見的調味品之一，大蒜中含有的大蒜素(化學式為C6H10S3)具有消毒殺菌的作用。請回答：

(1)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比為___________。

(2)大蒜素的相對分子質量為____________。

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甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖示同答下列問題．

(1)t1℃甲物質和乙物質的溶解度__________(填“相等”或“不相等”)

(2)若甲物質中含有少量乙物質，提純甲的方法是

________________________

(3)t1℃時，將甲物質的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中的溶質質量分數(shù)____________(填“變大”、“變小”或“不變”)．

(4)t2℃時，將100g水加入到盛有30g甲物質的燒杯中，充分溶解后得到不飽和溶液，若想使溶液恰好飽和，可采用的方法是：________________

(5)t1℃時，甲、乙、丙的飽和溶液各100g，其溶質的質量關系是_______。

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某純凈物在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水，由此推斷，該物質的組成中一定含有的元素是( )

A. 氫和氧 B. 硫和氧 C. 氫和硫 D. 硫、氫和氧

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我校小曹老師帶領學生進行氧氣的鑒別實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”；對此，小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。

 ①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是________(填字母)

②空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中，集氣瓶內的氧氣約占總體積的________，所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中是不是氧氣的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。

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