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2.在一燒杯中盛有100g CuSO4和H2SO4的混合溶液向其中逐漸滴加溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,混合溶液的質量與所滴入NaOH溶液的質量關系曲線如圖所示.請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)在實驗過程中加入80g NaOH溶液時所得溶液的pH等于7 (填“大于”“小于”或“等于”).
(2)在實驗過程中產生沉淀的總質量是多少克?

分析 (1)根據(jù)硫酸銅、硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應來確定溶液的酸堿性;從圖中可看出40g氫氧化鈉溶液與混合溶液中的硫酸恰好完全反應,40g氫氧化鈉溶液與混合溶液中的硫酸銅恰好完全反應.
(2)可利用氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式,根據(jù)氫氧化鈉的質量求出沉淀氫氧化銅的質量.

解答 解:(1)根據(jù)上圖分析可知:40克氫氧化鈉溶液與混合溶液中硫酸恰好完全反應,40克氫氧化鈉溶液與混合溶液中的硫酸銅恰好完全反應,反應后所得溶液為硫酸鈉溶液,顯中性,pH=7;
(2)設產生沉淀的質量為x,
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
        80    98
     40g×10%  x
$\frac{80}{40g×10%}=\frac{98}{x}$
x=4.9g
答案:(1)等于;
(2)答:生成沉淀的質量為4.9g.

點評 解答本題的關鍵是對圖象的分析,分析圖象題時,要注意起點、終點、轉折點,通常轉折點是恰好完全反應的點,并結合具體反應進行分析;向硫酸銅和硫酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,硫酸銅和硫酸都會與氫氧化鈉發(fā)生反應,但硫酸銅與氫氧化鈉反應生成的氫氧化銅沉淀遇到硫酸又會反應生成硫酸銅,所以只要有硫酸存在我們就看不到有沉淀生成,因而我們可以認為氫氧化鈉先與硫酸反應,和硫酸反應完后氫氧化鈉才與硫酸銅反應.

練習冊系列答案
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12.下列符號中,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質的是( 。
A.HB.O2C.H2OD.Al

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13.向26.4g氯化鈉和碳酸鈉的混合物中滴加鹽酸溶液,直到不再產生氣體為止(假設氣體全部溢出),共用去73g質量分數(shù)為10%的鹽酸溶液.求:
(1)原混合物中碳酸鈉的質量.
(2)反應后溶液中溶質的質量分數(shù)(結果保留到0.1%).

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10.據(jù)報道,化學家創(chuàng)造出對CO2有較強吸收能力的糖粉狀物質-“干水”,其每個顆粒外層是SiO2.下列說法正確的是(  )
A.干水吸收的CO2過程中只發(fā)生物理變化
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C.干水中的分子不再運動
D.干水是一種混合物

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17.據(jù)2013年5月21日央視焦點訪談報道,繼成都、南京、大連、福州、廈門之后,昆明再次爆發(fā)抵制PX化工項目的游行活動,PX甚至被人們貼上“劇毒物質”、“致癌物質”的標簽,導致國人聞之色變.PX是“對二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學式是C8H10,PX究竟是一種什么樣的物質?是否像輿論所說的如此可怕?請閱讀下列信息:
PX的性質①無色透明液體;②熔點13.2℃、沸點138.5℃;③密度0.86g/cm3;④有芳香氣味;⑤可燃;⑥有揮發(fā)性,但比汽油低;⑦低毒,毒性與汽油相當;在致癌性上,按國際慣例屬于第三類致癌物,即缺乏證據(jù)證明其具有致癌性;⑧遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低(爆炸極限為1.1%~7.0%).
根據(jù)上述信息,請你回答下列問題:
(1)根據(jù)物質的組成對PX分類.它屬于有機物;
(2)上表中屬于PX化學性質的是⑤⑦⑧(填性質代號);
(3)根據(jù)PX的性質,從防止環(huán)境污染和安全的角度,應如何保存和儲運PX?密封保存、嚴禁煙火;
(4)試寫出PX在空氣中完全燃燒反應的化學方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.3月29日是本年度的“地球一小時”(Earth Hour)活動日,主題為“能見蔚藍”,旨在關注可再生能源,下列屬于不可再生能源的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.用如圖所示裝置,在常溫下,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗.已知:白磷的著火點為40℃.
內容步驟【實驗1】研究燃燒條件【實驗2】研究氧氣性質

燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液,燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞
推入適量H2O2 溶液推入適量H2O2 溶液
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11.下列說法正確的是( 。
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12.下列歸納的結論錯誤的是( 。
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