【題目】下列事實及對這些事實的解釋，錯誤的是(　 )

A. 春天的沙塵暴——分子是運動的

B. 夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子之間有間隙

C. 糖是甜的，醋是酸的——不同分子性質(zhì)不同

D. 原子形成離子的過程中核外電子層不會增加

【答案】A

【解析】A. 春天的沙塵暴，是宏觀顆粒的遠動，不能說明分子是運動的，錯誤；B. 夏天鋼軌之間的縫隙變小，說明原子之間有間隙，且間隔隨溫度升高而增大，正確；C. 蔗糖由蔗糖分子構(gòu)成，醋酸由醋酸分子構(gòu)成，糖是甜的，醋是酸的，不同分子性質(zhì)不同，正確；D. 原子失電子形成陽離子時，電子層數(shù)減少，得電子形成陰離子的過程中核外電子層數(shù)不變，正確；選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子和原子的說法中，不正確的是

A. 分子可分，原子不能再分 B. 分子在不停地運動

C. 原子的質(zhì)量和體積都很小 D. 溫度越高，分子運動速率越快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有NaCl 和Na2CO3的混合物樣品4g，為了測定該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)將足量鹽酸加到此混合物中，得到部分數(shù)據(jù)與圖像。

① 樣品完全反應(yīng)后，共放出二氧化碳氣體的物質(zhì)

的量為 mol。

② 計算混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒元素是人體必需的微量元素之一，對提高免疫力和預(yù)防癌癥非常重要。

（1）硒的元素符號為Se，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則其中x = ，

Se屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 （填序號，下同），與Se化學(xué)性質(zhì)相似的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在探究“反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，已知鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）

A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性

B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)

D．氧化鈣可做食品的干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代通信中的光導(dǎo)纖維是用SiO2制成的。SiO2中硅元素(Si)的化合價為( )

A. +4 B. +3 C. +2 D. +1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣．某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案：

請回答下列問題：

（1）方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液，則其目的是為了除去粗鹽中的 。

（2）在過濾操作中，除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外，還需要用到的儀器是 。

（3）濾液B中所含的溶質(zhì)為 。

（4）向濾液B滴加稀鹽酸的過程中，當觀察到的溶液的現(xiàn)象為 時，應(yīng)停止滴加，如果滴加的稀鹽酸過量，對最后得到的精鹽晶體的成分 （填“有”或“沒有”）影響。

（5）操作C的名稱為 。

（6）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）化學(xué)課上，同學(xué)們做了如下兩個實驗。

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗Ⅰ 實驗Ⅱ

實驗I、II中均觀察到：白色固體逐漸減少， ；澄清石灰水變渾濁。

Na2CO3和NaHCO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2；NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

在實驗過程中用手觸摸試管，發(fā)現(xiàn)盛Na2CO3的試管變熱，盛NaHCO3的試管變冷。

【提出問題】兩個實驗過程中，溫度變化的原因是什么？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認為：Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)，而NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。

乙同學(xué)認為甲的猜想有不足之處。

【設(shè)計實驗】乙同學(xué)欲通過實驗進行研究，實驗步驟如下：

①分別向盛有0.5 g Na2CO3固體、0.5 g NaHCO3固體的燒杯中加入10 mL水（20℃），攪拌，測量溫度t1

②靜置，測量溫度t2

③分別加入10 mL 密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測量溫度t3

【實驗記錄】多次實驗后取平均值記錄如下：

t1/℃

t2/℃

t3/℃

Na2CO3

23.3

20.0

23.7

NaHCO3

18.5

20.0

20.8

【分析與結(jié)論】

（1）甲同學(xué)猜想的不足之處是 。通過步驟①得到的結(jié)論是 。

（2）通過步驟②和③得到的結(jié)論是：Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。

【反思與評價】

老師指出乙的設(shè)計仍存在不足，并補充做如下實驗：向盛有10 mL水（20℃）的燒杯中加入10 mL密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測量溫度為22.2℃。

（1）此實驗的目的是 。

（2）結(jié)合此次探究活動，你認為下列說法不正確的是 （填序號）。

A．鹽酸的稀釋過程是放熱過程

B．NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C．實驗Ⅰ和Ⅱ中的能量變化與化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的溶解和稀釋有關(guān)

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