分析 (1)根據(jù)鐵離子顯黃色進行解答;
(2)根據(jù)葉綠體從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,它屬于生產(chǎn)者進行解答;
(3)根據(jù)水資源污染途徑進行解答.
解答 解:(1)鐵離子顯黃色,所以水發(fā)黃是河岸邊黃土中的礦物質(zhì)溶解其中的緣故,且該礦物質(zhì)離子可能是鐵離子;
(2)葉綠體從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,它屬于生產(chǎn)者;
(3)A.村民生活污水直接排放會污染水資源,故A符合題意;
B.農(nóng)民過度施用含N、P等的化肥會造成水體的富營養(yǎng)化,污染水資源,故B符合題意;
C.長期在河岸邊堆放黃土不會造成水體的污染,故C不符合題意.
故答案為:(1)B;(2)生產(chǎn)者;(3)A、B.
點評 了解水污染現(xiàn)狀,增強保護水資源的意識,學(xué)會節(jié)約用水和防治水污染的方法,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點,也是化學(xué)考查的熱點.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測定空氣中氧氣含量 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2的體積 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂 | |
D. | 探究燃燒的條件 燒杯中的水:加熱銅片:隔絕空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 164 | B. | 115 | C. | 66 | D. | 49 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈣(碳酸鈉溶液) | |
B. | 氯化鈉溶液中含碳酸鈉(稀硫酸) | |
C. | 碳酸鈣中的氯化鈉(水) | |
D. | 銅粉中混有氧化銅(硫酸) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗器材(省略夾持裝置) | 相應(yīng)實驗 |
A | 彈簧測力計、金屬塊、細線、水、燒杯 | 浮力大小與液體密度的關(guān)系 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用水除去二氧化錳中的氯化鉀 |
C | 長度和粗細相同但材料不同的金屬絲、電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器 | 電阻大小與材料的關(guān)系 |
D | 燒杯、玻璃棒、標(biāo)準(zhǔn)比色卡、pH試紙、玻璃片 | 測定雨水的酸度 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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