【題目】【2014年四川省南充市】根據(jù)如圖中A、B、C三種物質的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是 (填物質序號).
(2)t2℃時,30gA物質投入到50g水中所得到溶液的質量為 g.
(3)t2℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液溶質量分數(shù)由大到小的順序是 (填序號).
【答案】(1)A>B>C
(2)75
(3)B>A>C
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖示可知:在t1℃時三種物質的溶解度由大到小的順序為BCA。
(2)根據(jù)圖示可知:在t2℃時A的溶解度為50g。即在t2℃溫度下,A在100g水里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量為50g。因此向50g水里加入30gA,可溶解其中的25g。所以所得溶液的質量為25g+50g=75g。
(3)t2℃降至t1℃時,AB的溶解度均變小,飽和溶液中的溶質析出,形成t1℃時的飽和溶液。其溶質質量分數(shù)按t1℃時的溶解度計算。C的溶解度變大,不會析出固體,成為不飽和溶液,可按t2℃時的溶解度計算。因為三種物質的溶解度B(t1℃)>A(t1℃)>C(t2℃),所以其溶液中溶質質量分數(shù)由大到上的順序為三種物質BAC。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市正在積極申報全國環(huán)保模范城市,為了進一步改善我市空氣質量,創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境,你覺得下列措施中與改善空氣質量無光的是
A.加大煤改電、煤改氣力度,推廣使用清潔能源
B.加大老舊機動車更新力度,提高尾氣排放標準
C.減少學生戶外運動時間,避免呼吸道疾病
D.抓好建筑工地揚塵控制和管理
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵是應用最廣泛的金屬.
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式 .
(2)新型材料納米級Fe粉能用作高效催化劑.實驗室采用還原法制備納米級Fe粉,其流程如圖所示:
①納米級Fe粉在空氣中易自燃.實驗中通入N2的目的是 .
②寫出Ⅱ中H2還原FeCl2置換出鐵的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請結合圖回答問題:
1) ℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。
2)溶解度隨溫度升高而降低的物質是 (填“甲”或“乙”)。
3)可使甲物質從其飽和溶液中結晶析出的方法是 。
4)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質質量分數(shù) 乙溶液的溶質質量分數(shù)(填“大于”“等于”或“小于”)。
5)小明同學用甲物質進行以下實驗:
①實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是 。
②向B對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中,不符合“綠色化學”的是( )
A.就地焚燒 B.發(fā)酵后作農(nóng)家肥
C.加工成精飼料 D.制造沼氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里既可用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣。
請你根據(jù)已學化學知識和經(jīng)驗回答下列問題:
(1)寫出過氧化氫分解的化學方程式: 。
(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱: 。
(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是: 。
(4)收集氧氣的方法還可用 法,你選擇此方法的理由是: 。
(5)如圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有 。
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