分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答 解:(1)酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,可構(gòu)成的酸是碳酸;
(2)堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物,可構(gòu)成的堿是氫氧化鉀、氫氧化鎂;
(3)鹽是金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,可構(gòu)成的鹽是碳酸鉀、碳酸鎂;
(4)氧化物是由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物,氫離子和氫氧根離子可構(gòu)成的氧化物是水.
故答案為:(1)H2CO3;(2)KOH;Mg(OH)2;(3)K2CO3;MgCO3;(4)H2O.
點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | 二氧化錳 | 氯化鈉 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | 氧氣 | 水蒸氣 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
C | 鐵 | 銅 | 加入過量的稀鹽酸,過濾 |
D | 硫酸鈉溶液 | 稀硫酸 | 加入過量的碳酸鈉溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三種金屬活動性由強到弱的順序為Fe>Ag>Cu | |
B. | B中可觀察到銅絲表面附著一層黑色固體 | |
C. | 實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2 | |
D. | 若將B中的銅絲換成銀絲,也能探究鐵、銅和銀三種金屬的活動性順序 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①② | B. | 只有①②③ | C. | 只有②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)后有氣體單質(zhì)生成 | B. | 反應(yīng)前后分子、原子種類均不變 | ||
C. | 反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)為純凈物 | D. | 該反應(yīng)可表示為3X+Y=2Z |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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