(2013?衢州)如圖表示a、b、c三個(gè)概念之間的關(guān)系.下列選項(xiàng)中各概念之間不存在這種關(guān)系的是( 。
分析:要比較概念之間的關(guān)系,就要回顧概念的定義,準(zhǔn)確理解概念的含義.
解答:解:A、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng),故不符合題意;
B、混合物與純凈物是并列關(guān)系,故符合題意;
C、動(dòng)滑輪是滑輪的一種,滑輪屬于簡(jiǎn)單機(jī)械,故不符合題意;
D、蒸發(fā)屬于汽化,汽化屬于物態(tài)變化,故不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)中的概念是化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解概念的內(nèi)涵,分清概念的外延,才能比較概念之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?衢州)如圖,是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?衢州)從自然界中獲得的粗鹽,含有較多的雜質(zhì),需要精制.為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)設(shè)計(jì)了如圖A、B、C三個(gè)步驟.

(1)B步驟稱(chēng)為
過(guò)濾
過(guò)濾

(2)C步驟中,當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),應(yīng)該
B
B
(填字母).
A、移去酒精燈,停止攪拌
B、移去酒精燈,用玻璃棒繼續(xù)攪拌
C、繼續(xù)加熱蒸干水分,再移去酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?衢州)聰聰同學(xué)為了比較鐵、銅和未知金屬X的活動(dòng)性大小,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到:金屬絲X表面無(wú)明顯現(xiàn)象,鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì).寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

(2)三種金屬的活動(dòng)性大小由強(qiáng)到弱的順序是
鐵>銅>X
鐵>銅>X
(未知金屬用X表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?衢州)如圖所示,為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),小衢稱(chēng)取4.0g該樣品于試管中加熱,用量筒收集生成的氣體.高錳酸鉀完全分解后,移去酒精燈.待裝置冷卻到室溫后,得到0.23升氧氣(常溫下氧氣的密度約為1.4克/升).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中小衢采用
排水
排水
法收集氧氣,收集到氧氣的質(zhì)量約
0.32
0.32
克(保留2位小數(shù)).
(2)該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的是
ACD
ACD

A、酒精燈加熱時(shí)間過(guò)短,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
B、橡皮管不伸入量筒底部,氣體無(wú)法順利進(jìn)入量筒
C、橡皮管伸入量筒底部,可使測(cè)得的氧氣體積更準(zhǔn)確
D、橡皮管伸入量筒底部,可以避免移去酒精燈而導(dǎo)致水倒吸入試管.

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